8.脸必须是完整的

　　在德语区，人们喜欢面对面站着，而在地中海地区或者尤其是在盎格鲁撒克逊文化区域中，人们更喜欢肩并肩或以钝角的角度站着。

　　婴儿从一出生就总是想要看到照料人的整张脸。他要求人们面对着他，要求看到母亲或者父亲的整张脸。婴儿不喜欢别人在照料他或与他说话的时候以侧面或半侧面对着他。翻译过来就是：他要求全心全意的关注。我们成年人也如此，如果一个人在跟我们说话时视线或脸转到别处，会让我们感到不舒服。因为这表示他没有认真对待我们之间的谈话。

　　婴儿虽然不知道为什么，但他们的反应别无二致。如果母亲或父亲的脸完完全全转向他，他就会平静下来，如果母亲在照料他的同时还在做着其他事，婴儿就会烦躁不安。婴儿的反应激烈，他开始哭叫或把头转到旁边去，以此来惩罚母亲。

　　在稍大一点的孩子那儿我们可以观察到这样一种现象，当我们不与他面对面时，他会用小手把我们的脸转向他，这是他们要求全心全意关注的主动表达。孩子需要直接的目光交流，这也是作为一个人以后是否真诚的标志。

　　9.动作进程

　　在亲子关系中，动作进程的速度也是一个值得关注的重要特征。如果母亲的语速比较慢，对婴儿有一种镇静的作用。慢一点但不是非常的慢，不能比自己的心跳还慢。如前所说，缓慢可以让婴儿平静下来，这就似乎在告诉他们：一切正常，你可以安心入睡了！母亲匆忙的节奏则表达了另外一层意思，像是对一件事的预示，有消极的，如“小心，危险！”，也有积极的方面：“醒醒，快来看，有好东西！” 婴儿对高音会做出积极的反应。所以父母亲有意无意地会提高音调来激励他们的孩子。让我们一起玩吧。马上就有不同寻常的事发生了！如果快节奏的动作出现在母亲和孩子之间有了充分的相互理解的情况下，孩子会主动参与进来，因为此时母亲和孩子之间的感情升温了。突然提高语速会使孩子感到不安，因为与他的节律背离。

　　婴儿自己通过突然的身体动作来表现这种不舒服、紧张、不安。这是他感到环境与他不协调的明显标志。这种不规则的运动大多表达了一种源于对成年人依赖的冲突：我需要母亲，但是她却干扰了我，让我感到不安，这可能就是问题所在。这种肯定与否定的冲突导致了婴儿活动的慌乱。这种矛盾的感觉甚至会引发呼吸困难或哮喘。

　　如果我们观察婴儿的运动节律，一开始会看到他的动作杂乱无章，比如当婴儿试图去抓自己的脚时，手脚会一起动。然而当他的运动指向一定目的并表现出一种规律性，可以这么说，婴儿开始组织他的动作，并对此感到满意和安静。

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