第55～60个月：各题分析
1. 4岁孩子喜欢夸口，喜欢说许多个“最”以表示自己的认知能力。这是孩子追求知识的最佳时期，在他能理解的范围内，在52～62个月之间，能说得上10个“最”。鼓励孩子多学习知道更多的“世界之最”或“中国之最”和“家乡之最”。如果孩子不喜欢参与别人谈论“最”的问题，要从他能理解的开始。如当他吃冰激凌时让他说“哪一种最好吃”，看到百货店卖的衣服让他自己挑选“哪件最好”，同他一起评论，诱导他对“最”的兴趣，从而参与其他知识性“最”的讨论。
2.孩子从家用电器开始，逐渐认识各种设备的用途。再从日常生活中接触到、看到或听到的电器，知道它们的用途。孩子最早知道的如电视、电话、电风扇、空调等常在3岁半左右就能知道其用途，到4岁半时能认识10种以上的电器的用途。
如果在农村或郊区没有机会看到许多家用电器，但也有机会看到脱粒机、水泵和收割机的用途，农村也有电影，如果有电视也可看到许多家用电器的介绍。家长可以找一些图书或找机会让孩子看到或接触到一些电器，知道它们的性能。
3.在52～62个月之内认识10种颜色，曾经画画和调水彩的孩子就能认识15～18种颜色和过渡色。认颜色是一种空间知觉的学习，是孩子必须学会的。
如果宝宝不认颜色，要仔细观察是否完全不会认还是分不清哪几种颜色，完全色盲的孩子只能分清黑和白，有红绿色盲者不能区分红绿，这种孩子不能当司机、航海人员及航空人员。要鉴定是否色盲要到医院眼科做检查。而且可追查一下亲属当中是否也有色盲者，男孩如有色盲可查询母亲方面的亲属，如舅舅和外公是否也有色盲。母亲虽然视力正常，但可遗传给儿子。
有一种情况要注意，例如4岁女孩张明，她只认红色，其他颜色完全不认识。老师重点教她认颜色时她就躲起来哭，认为老师揭她的短处。后来老师改变方法，表扬她会唱歌，教她唱“今天谁穿黄衣服”并请穿黄衣服的孩子站出来。她很高兴学唱歌，又请她一边唱一边指黄色的衣服她全做对了，先认识了黄色。过几天把歌改为绿衣服、蓝衣服，她才渐渐分清了颜色。经过了解她的母亲才知道在她1岁时认识了红色，当时父母都太兴奋了，一口气把黄绿蓝全教她认，以致她把这几种颜色和这几个名称混淆而分不清楚。这就不是色盲问题而是教育问题了。
4.孩子在48～57个月时会贴线剪圆形，50～57个月会贴线剪正方形，54～60个月时会贴线剪三角形。只要有机会练习都能学会剪这些几何图形。练习熟练之后可以学剪图中之物，如动物、花卉等做剪贴。
有些孩子在刚学拿剪刀时不小心剪伤手指，怕用剪刀，可先让孩子学用手小心撕开用缝纫机扎了孔道的几何图形，再撕未扎孔道的图形。有了图像轮廓概念之后，通过再练剪刀(圆头儿童剪)剪纸条很快就能学会剪图形了。
5.一般孩子画图的顺序是：30～36个月画正方形，39～52个月画三角形，42～48个月画长方形，46～60个月画梯形，52～60个月画菱形，58～72个月画五角星。认识了图形的定义，如梯形上小下大，菱形有锐角和钝角之分，画五角星可采取一笔画法。如果有大人指导可画六角形、七角形、八角形等。
如果孩子不会画几何图形最关键一点是不会画直角和锐角。将角画好了就能将不同图形画好。要让孩子有练习的机会，边画边区别各种图形。
6.拼图是练习从局部推断整体的能力，会拼切分8块的拼图最早为30个月，多数在52个月时能学会，最迟可到64个月。拼图也与经验有关，学过拼图的孩子能拼得又快又多，从未玩过拼图游戏的往往不知从何下手，会拼得慢。拼插玩具是立体的拼图可以进一步学习。
不会拼图的孩子先从切分两块的图学起，要循序渐进地练习。掌握拼图的规律就能渐渐练得快，拼图积木和塑料拼插玩具与拼图一样都可以学习推断能力。
7.孩子画分圆形为4等份一般在40～48个月，在48～56个月会画分6等份，48～58个月会画分8等份，画分8等份并不难，要先学会4等份，然后再1分为2就是8等份。一定要让孩子练习从圆心画分。因为学会将圆分成等份之后，有了形象的记忆，以后学习分数就非常容易了。
8.孩子不会画分圆形，可先在日常生活中学习。如切分馒头，切分烙饼，切分苹果等。让孩子有了形象的认识，再在纸上画分圆形就容易了。让孩子去自己切分，大人不必代替。这样更便于孩子获得深刻印象。
9.孩子有推理能力，懂得因果关系才会使用因果关系的连词，最早学会为54个月，多数会用为62个月。常常在讲故事时用这些词。
如果宝宝还不会讲“因为……所以”，大人可以用故事中一个例子同他讲明“因为乌龟走得慢，所以兔子以为先睡觉再起来跑也不迟”，再让他讲“因为兔子睡着了，所以乌龟先到目的地，兔子还未能来”。利用例句反复讲述使宝宝学会。
10.孩子有总结经验的能力，听完一件事或一个故事之后能抓住关键总结经验，最早为57个月，多数在67个月学会。在5岁之前能学会的孩子就是总结经验能力较强的孩子。
如果宝宝还未学会总结经验，可先抓住一件日常生活的小事，例如某天宝宝发脾气不肯穿衣服，上幼儿园迟到赶不上吃早饭。发脾气是关键，找出发脾气的原因是宝宝不喜欢穿这件衣服。以后头一晚先自己挑选愿意穿的放好，早上穿得快就不会因吃不上早饭而挨饿了。但在适当场合要教导宝宝生活俭朴，不比吃穿才能从根本上解决问题。
11.孩子有认路的能力，说明空间方位知觉良好，有良好的记忆力。最早能认识要乘两次公共汽车的路线为56个月，多数学会为68个月，在这基础上可教孩子看路线图。或者共同画出去某目的地的路线图，看看孩子能否自己找到指定的目的。
如果孩子还未能认路，家长要先教孩子认路标，认汽车站，同孩子一起上街时让孩子带路或识出哪一站该下车，让他先认识只乘一次汽车的路线。能完全认路之后，再学习转两次汽车的路线。
12.孩子会玩集体游戏，知道游戏的规则，能同群体配合最早在50个月，多数在58个月学会。幼儿园中班儿童都能玩丢手绢、抢椅子、循声音找东西等游戏。由于大家都能遵守规则，所以游戏能使大家快乐。
孩子如果不懂规则，别的孩子不高兴而提出意见，使不守规则的人就范。如果仍不守规则，孩子们会抗议“不让参加”，所以在中班的儿童都要学会守规矩。家长也要了解孩子在幼儿园是否不能参与游戏而要给予特别的指导。
13.宝宝会铺床叠被整理自己的东西，这是良好开端，在幼儿园中班的孩子都要在午睡起床之后自己叠被。最早在49个月学会，多数在56个月能独立操作。
在家不上幼儿园的孩子常常不会自己铺床叠被，因为大人往往包办代替。要让4岁的孩子先学一种，如松松枕头，铺好枕巾，第二步才学叠被。一样一样学习，每天巩固就会熟练。
14.宝宝平衡能力良好，会足跟比着足尖走直线向前和向后不必扶物，最早为47?郾5个月，多数在54个月学会。如果宝宝不能保持平衡，先学走直线，再学足尖比足跟，分两步学习。使宝宝在5岁之前能做到就行。
15.宝宝能跳过20厘米的盒子或跳着去够在指尖上20厘米高之物。平时可在院子内的大树或凉台下吊一个排球，先比指尖高10厘米，能跳触之后再升高到15或20厘米。最早能跳越20厘米高的物品为56个月，多数为60个月。女孩跳高能力比男孩差5厘米，容许女孩跳着够在指尖上15厘米之物或跳过15厘米高的盒子。
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