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上寄宿学校的孩子易伤心

http://www.sina.com.cn  2008年04月03日 08:05  扬子晚报 

  -讨论

  一位公关公司女老总:

  本想省事结果更麻烦

  我现在坚决不会把两个女儿送去寄宿,送去寄宿,原以为可以省事,结果更麻烦。我的大女儿两岁零六个月就被送去“全托”,一直到小学毕业。论先天条件,老大比老二的身体要好得多。怀老二时我还喝了酒,而且又是高龄产妇,身体状况也不是很好。但没想到,老大寄宿后却经常生病。另外,老大小时候的独立能力比妹妹强,智商也还行,但她就是只管自己那摊事,好像是个局外人。我们都是同样的教育,但小的非常灵动,也会疼人,家里什么事都喜欢参与,但老大就显得木然多了,也缺乏和家里的互动,你关心不关心她好像都无所谓。有时候想抱抱大女儿,她竟然闪到一边,很厌恶地回我:“你要干什么?”

  南京某事业单位王女士:

  不能一切都怪学校

  我的女儿在外国语小学寄宿。以我的观点,寄宿不是问题,就像看电视把眼睛看坏了不能怪罪到电视头上一样。孩子上了寄宿学校,亲情交流平时的四天虽然没有,但在周末与双休日的三天完全可以尽情体现。吃饭时一起聊着各自在这一周的生活趣事,睡觉前一起在床上疯闹或讲故事,星期天一起出外游玩,陪她玩她喜欢的东西,吃她喜欢的东西……女儿有时会问我:“妈妈,我在学校时,你每天干些什么呀?”我告诉她白天干什么晚上干什么了,还告诉她,“每天睡觉前都会想你哦。”她听了后会露出比较满足的神情。可能正因为平时有足够的时间处理自己的事情,到周末我就可以把所有的时间都拿来和孩子在一起。所以,我觉得教育的关键是做父母的态度,如果把孩子往寄宿学校一送,像甩包袱一样不闻不问,那自然是会有问题的。

  钱先生:

  给孩子一个缓冲期

  我打算让孩子上全托,但是小学的前三年还是在身边,之后都寄宿,因为孩子在很小的时候需要社会心理的发展,上全托很好,但是小学前三年的孩子需要父母亲自培养他的生活和学习习惯,而且可以在这三年不断告诉他,三年后他要离开家自己生活。

  -专家

  上寄宿学校的孩子易伤心

  南京儿童医院的一位专家在接受采访时表示,让孩子上全托幼儿园、寄宿制小学对家长来说可能是个方便省事的选择,但对孩子来说,这意味着家长对他们的一种忽视,这样容易使孩子失去安全感,造成潜在的心理问题。专家认为,孩子一周只有在周末才能见到爸爸妈妈,这种生活状态会使需要父母的孩子没有安全感,直接影响亲子关系。因为学校和家庭的生活状态不一样,无论多么负责和有爱心的老师也没有办法取代母亲的作用。在门诊里还可以见到一些例子,有的小朋友都快上学了,但表达能力却很差,一问才知道父母工作忙,家里只有爷爷和保姆照顾他,偏巧老人是不爱说话的人,孩子没有一个练习语言的环境,语言能力发育自然受到限制,像这种错过发育期的问题,治疗起来是很麻烦的。


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