5岁的青青躺在床上,眼睛盯着电视里的动画片,身旁是她的奶奶捧着一大包青青爱吃的薯片,一片一片地喂青青吃。“怎么那么慢,没看到我这片吃完了啊,快点!”青青朝奶奶抱怨道,嫌奶奶喂薯片的速度跟不上她吃的“进度”。“青青,你这动画片看完了,让奶奶看会儿越剧啊!奶奶最喜欢听越剧了。”妈妈在一边说道。“不,我才不,我看完了这个,还要看别的,电视是我一个人的,你们不要跟我抢!”青青大声抗议着。
在5岁青青的心目中,只要是自己想要的,别人都是不能抢的,家长、老师所为她付出的,都是理所当然的。她从来没有想过要去感谢:爸爸妈妈本来就应该爱我的,本来就应该把好吃的留给我,我为什么要去感谢啊?
现在的孩子几乎都是独生子女,也理所当然地成了家里的中心,他们早已经习惯了不断地获取,觉得别人为她做的任何事情都是应该的,而不知道自己应该学会感恩。慢慢地,孩子就会变得唯我独尊、缺乏爱心、缺乏责任感。就让我们为孩子来上一堂感恩课,让他们知道,周围人对她的付出不是理所当然的,应该对周围人的付出表示感谢,也让孩子体会到被人感谢的快乐。
课前准备——孩子为何不懂感恩?
1. 家长的溺爱
现在许多家庭都是“6+1”模式,孩子就是整个家庭的中心,只要孩子喜欢,为孩子做什么都是值得的,只要家长能做到。这让孩子觉得一切的索取都是理所应当的:我生下来就是要被人疼爱的。
2.教育的片面
现在许多家长在对孩子的培养上,往往只重视孩子的智力开发,而忽略了对孩子进 行品德方面的教育。幼儿园课程中关于感恩教育的内容也比较少,这就让孩子失去了关于感恩的意识。
课堂内容——如何让幼儿学会感恩
1.妙用“移情”,让孩子学会感受他人情感
要让孩子学会感恩,首先要让孩子懂得感受他人的情感,能设身处地地为他人着想。
此时,家长可以采取一些“移情”的方式让孩子拥有一颗柔软的心,懂得体察别人的情绪。比如,当你看到你的孩子因为心情不好而要打她的洋娃娃时,你就可以告诉她:“不能打娃娃哦,娃娃也会疼的。她知道你是一个喜欢打人的孩子,以后就不跟你玩了。”用这样的移情法有助于培养孩子的爱心,也让她能体会到别人的感受。
2.巧用节日,让孩子把握感恩时机
每年的父亲节、母亲节、重阳节等节日是对孩子进行感恩教育的最好时机。可以事先跟孩子说:“儿童节是宝宝的节日,爸爸妈妈都给了宝宝礼物。马上就要到父亲节了,你是不是也应该送爸爸礼物,让爸爸高兴高兴呢?”接着可以帮助孩子一起动手做一份“专属父亲节礼物”。当收到礼物时,要记得对孩子的努力表示感谢:“谢谢你,你这么爱爸爸,真让爸爸感到高兴!”这能让孩子从被感谢中感到快乐,从而更愿意去帮助别人。