有些同学开始踊跃提问了，因为他们知道积极参与是非常重要的！他们中的有些人已经申请了安多福并有幸被Jane面试完，他们是“有备而来”的。

　　睿睿整理了一下自己的思路，也准备提问了。

　　由于大家都踊跃举手，他被排在第三个提问，但他格外珍惜这来之不易的机会，一下子便提了两个问题：

　　“How many students in Andover go on to attend famous universities in America？Can Andover accept students who are not in Grade 9，but also 10，or 11？”(有多少安多福的毕业生进入美国一流大学？学校接收10、11年级的插班学生吗？)

　　Jane 笑了笑，说：“我们学校对美国一流大学的升学率在60%左右，许多学生甚至同时得到多个一流大学的录取。但我们学校的目的不仅仅是为美国的一流大学输送高水平的人才，我们还要为社会培养有头脑、愿奉献的‘全面型’人才。许多安多福的学生毕业时，报考的不一定是美国一流私立大学，相反，他们会报考海军、陆军等学院，有的甚至还去了专门的体育、艺术学院，成为专门职业人士。但只要他们曾经是安多福的学生，他们就能在今后的岗位上为社会做出杰出的贡献！”

　　对睿睿的后一个问题，Jane回答说：“Yes, we do accept grade 10，11 and 12 students.”(是的，学校招收10、11、12年级的插班学生。)并明确告诉大家，学校每年招收约200名9年级的学生，70名10年级、20名11年级和30名12年级的学生。

　　我接着提问：“Does the school provide any scholarship？”(学校是否提供奖学金？)

　　“是！”Jane说，“实际上每个安多福的学生都不同程度地受到学校方面的资助。学校每年花在每个学生身上的资金高达51000美元，而普通家长只需缴纳31600美元左右的学费，其他都靠学校筹款和来自校友、家长等社会各方的捐赠。对那些家庭有困难的学生，学校还会提供各种形式的Financial Aid(资助金)。”

　　简短的演讲和提问结束后，大使夫人作了介绍。她说：“这所学校非常好，是所有优秀孩子的理想学校。”她的儿子当时正在那里上12年级，每天都感到非常充实、有意义。“孩子们与老师一起上课、做实验、打比赛、搞活动，非常快活！”

　　随后，Jane还抽出宝贵的时间和我们一家聊了一会儿。她问睿睿在什么中学上学，睿睿说在“北达资源中学”，属于“Peking University”(北京大学)，并指着校服胸前的字给她看。可惜她看不懂。恰好旁边有一位京西国际学校的老师，她说：“Oh, I’ve heard of this school.”(噢，我听说过这所学校。)

　　Jane又问睿睿在哪儿学的英语，睿睿说他在英国生活过两年多，在那里上了小学3~5年级。她恍然大悟：“啊！怪不得英语这么棒！你都不用考托福了。”⑥

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