第二节 SSAT考试全过程
回想起睿睿参加SSAT考试的全过程，我现在仍觉得惊心动魄；有时真感到“山穷水尽疑无路”了，但我们坚持信念，把这次考试当成一次良好的心理素质训练，最后果然“柳暗花明又一村”！
由于我们事前从未听说过这一考试程序，当时只能摸索着前进。我们进行的所有尝试都是新的，没有先例可以借鉴、参考；一切都是未知的，只有靠自己去披荆斩棘、努力争取。
因此，在睿睿成功地考完SSAT并获得高分后，我们将这一考试项目和他参加考试的前后经历整理成稿，在此奉献给广大的读者，希望对今后有意参加此项考试的中学生及他们的家长能有所启示。
⒈ 准备SSAT考试
从3月11日(周四)得知安多福未做决定且要求提供标准考试的成绩后，全家人经过几天的慎重考虑，再加上与学校不断进行的各种交流、咨询，睿睿最终做出决定：考SSAT！此时已是3月14日(周日)早晨。
看看日历本上的时间，离4月17日的考试只剩一个多月了！我和睿睿开玩笑：“Henry考SSAT的时间可比刘亦婷考TOEFL的时间都紧张了，又没有辅导班可参加，还要准备中考！”可是睿睿却回答：“不，不，刘亦婷当年是面对高考，压力比我大，我哪有她紧张啊！”
其实，这时已经临近中考，学生和老师们都开足了马力，进入到最后冲刺阶段。为了不给学校的老师和同学们带来情绪波动，睿睿坚持每天正常的学校生活。他对学校的老师和同学们“保密”，不愿让他们过早知道自己申请安多福的事情，尽管最后在去上海考试时还是要向学校请假的，但他的策略是——“尽量压到最后一刻”。
(1)准备策略
如何处理好正常的学校学习和SSAT考试之间的关系呢？
我帮睿睿分析：“因为你是国际学生，各方面都很优秀，尽管学校要求你参加SSAT考试，但对于你的英语水平，学校一定不会按照他们对美国学生的录取标准来要求你。我估计只要你能达到美国学生的平均SSAT成绩，学校就会认可你了。”我这样说，一方面是分析形势，另一方面也是帮睿睿减轻思想压力，给他鼓舞斗志。果然，睿睿听了这番话后，觉得很有道理，大大地增加了自己的信心。
由于睿睿在寒假里已准备过SSAT，对自己的实力有一定的了解，在应对SSAT上已经胸有成竹：数学和阅读理解及作文基本不难，相对困难的是词汇！如果能在短时间内突击将词汇量扩大，那考好SSAT并取得高分还是有希望的。
的确，睿睿有较好的英语基础，这些年来他一直抽空看英语课外书，英文词汇量比国内同龄人要大得多，但与美国优秀孩子所掌握的英文词汇相比，还是有一定差距的。毕竟美国的学生一直在学校正规地学英语，看英语书，而他只是利用假期和业余时间学习英语(正常国内学校的英语课本的水平是无法与美国的英语课本的水平相比的)。
为了迅速扩大词汇量，睿睿从网上下载了美国大学入学考试SAT{12}参考的词汇表，共5000个词汇。在这5000个词汇里，有些睿睿已经熟悉，有些尽管似曾相识但印象不深，甚至还有一些是完全陌生的，其比例大约各占1/3。
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