“预约沟通”换来真情
我班俊泽的妈妈特别辛苦，不论什么季节，总是一个人接送孩子，送完孩子还要赶去上班。常常是每天早上，老师还没到，孩子已经到园多时了，好不容易盼到晚上接的时间，想找她聊聊孩子在园的情况，她却打电话说不能按时接，要送延时班。
怎么与她沟通呢？根据她时间有限的特点，我采取了预约的方式与她交流。只要家长有时间，哪怕是下班或周末我都没有拒绝过。而且每次谈话之前，我都会精心准备谈话内容。当谈到孩子的学习时，我会拿出孩子近期的绘画、手工作品给家长看，一起分享孩子的进步。家长越看越开心。当谈到孩子在园的生活情况时，我会拿出平日用自家录像机录下的美好瞬间展示给家长看，有上课的、睡觉的、户外活动的、进餐的，家长看完后激动地对我说：“我的孩子能碰上您这样的好老师是他的荣幸，你们这里真是太好了……”从这以后，俊泽妈妈也会抽时间给我们打电话，给班内邮箱留言，来了解俊泽在园情况。
为了使幼儿在幸福的环境中健康成长，我们要用真情打动忙碌而无暇顾及孩子的家长，使其克服困难，更加积极、主动地配合我们的工作。 北京市房山幼儿园 张文苹
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