儿子坚持要去,他连珠炮似的向我发问:“妈妈,如果没有上学的愿望支撑,这几年我能不能坚持下来?我只有小学五年级的‘学历’,我们的大学让不让我这样的人参加考试?我又该怎么去考试?如果万一考上大学了,我又怎样去上?学校究竟让不让妈妈陪着我……妈妈,这是个让我返回学校的机会,就让我去吧……”
我终于被孩子的赤诚打动了。是啊,这5年来,作为母亲,我最大的心愿就是能帮儿子实现他重新走进学校的理想,孩子长大了,早晚有一天是要“单飞”的……
儿子第一次独立生活,我很不放心,除了经常打电话,每星期还要去看望两三次。这时候我才发现,是我自己低估了孩子!
在学校里,嘉鹏是唯一的残疾学生,可也是学习最棒的一个。能棒到什么地步?第一天面试,他的能力就大大出乎外教老师的意料了。进校不到一周,就从一班升到二班。我到周末必须提前打电话预约才能见到他,因为他能够撵到老师住的地方去交流。除了学习优秀,嘉鹏还有很吸引老师的地方,就是很会烹饪,尤其面食做得出色。加上他又乐于助人,老师想了解中国,嘉鹏想学习外语,大家热热闹闹地优势互补,居然成了好朋友。课堂上,他永远是提问最多、思维最活跃的学生,自然也是外教们最赏识的素质好、有个性的优等生。结业时他的英语水平已经达到四级。
这次学习,孩子看清了自己具有强于同龄学生的能力,也成为他日后走向世界的铺垫。
后来许多人和我探讨时说,嘉鹏的受伤也许是坏事变好事——他真正把学习当成了人生的必备和乐趣。