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幼儿园家园沟通重在理解

http://www.sina.com.cn  2008年06月20日 06:45  大洋网-现代育儿报 
幼儿园家园沟通重在理解
头疼:孩子难相处?!

  家长维权意识强

  现在的家长学历普遍都很高,维权意识也有了普遍提高,这是值得倡导的。但也不能动不动就说要“告你”、“打官司”之类的,因为维权必须建立在守法的基础上,个别孩子家长只顾维护自己的权益,缺乏必要的法律依据,在一定程度上造成了不必要的“纠纷”,同样给“依法行政,依法治校”带来负面影响。从这一现象看,家长的法制意识同样有待提高。

  家长说法

  互相理解

  杨妈妈(个体户,孩子今年5岁):我们知道幼儿园老师工作都很辛苦,所以有时候孩子跟其他小朋友闹别扭啊什么的,我一般都不会怪罪到老师身上,小孩子在一起哪有不闹别扭的?

  说不过去

  钟妈妈:我30多岁才怀上小孩,平常家里人都不舍得打骂。如果孩子从幼儿园回来不开心,我们也不会开心,老师如果对他不好点我们觉得说不过去。

  不必紧张

  龙妈妈 (某报社职员,孩子今年6岁):有时候,孩子在幼儿园会受点委屈,我心里虽然很不高兴,但我一般不会去找老师,反正以后孩子长大了也是要适应这种生活的,所以,家长没有必要大惊小怪的。

  老师说法

  巧妙沟通

  张老师(天河区新塘幼儿园大班):小孩子小往往分不清老师是在跟他开玩笑还是说真话,所以我在跟孩子说话时都是比较注意艺术性和委婉性的,比如我们班有个比较调皮的孩子玩游戏时不遵守规则,我不是直接呵斥他,而是把他叫到一旁跟他说“你先休息一下,看看其他小朋友怎么玩好吗?”这样,就可以让孩子在一旁看游戏规则了。

  压力很大

  李老师(越秀区某幼儿园中班):我觉得现在的孩子很难带,家长往往又不理解我们的工作,有时候批评某位小朋友了,他就回家跟爸爸妈妈说老师骂他不喜欢他,有些通情达理一点的家长会委婉地向老师问一下怎么回事,有些却直接到园长那里告状或要求调班,这样让我觉得压力很大,一上班精神就紧张,生怕又会出什么事。

  避免误会

  胡老师(天河区新塘幼儿园大班):老师在跟家长沟通方面要注意技巧,比如小孩把大便拉在裤子上了,老师清洗完后怎么跟家长交代呢?有经验的老师会这样说:“××小朋友肚子不舒服,不小心把大便拉在裤子上了。”这样家长听了就不会不开心,但是没有经验的老师可能会说:“××小朋友把大便拉到裤子上了,弄得很脏。”这样,家长会以为老师在指责孩子,当然就不开心了。

  专家意见

  理解万岁

  郑福明(华南师范大学学前教育系副教授):作为幼儿教师,从自身来讲,应从总体上提高素养,更多地了解和掌握幼儿的心理特点、行为规律,增强幼儿教育的艺术性,真正做到寓教于乐,寓乐于教,使幼儿的身心都能健康成长;在对幼儿行为的表达中,可以采取多元化的方式,多用语言表达代替行为表达,多和家长沟通,让家长理解教师的做法。作为家长,对上述案例,也应给予幼儿教师更多的理解,家长面对一个孩子有时都不知所措,何况老师们每天要面对几十个不同情况的孩子。孩子要有个性,但也要遵循共性。教育好孩子,让孩子健康成长,这是家庭和学校、社会共同的责任。

  后记

  摆正心态

  独生子女的家庭,孩子就是家庭关注的中心,不能让孩子受一丝一毫的委屈是家长的宗旨。然而对孩子来说,有些事根本谈不上是委屈,反倒是家长的不良心态强化了孩子有受伤心理。所以对家长来说,对孩子不妨少一些“关注”,把孩子成长过程中遇到的所谓“不平事”看成是对孩子的一种磨炼,只要孩子能承受,家长不必越俎代庖去干涉。事实上,孩子从读书到走上社会,不可能一帆风顺、样样顺心,总会碰到各种挫折、委屈、不公正……人应该有忍耐力,这是人的综合素质的一种。无论是孩子,还是家长,都需要增强心理承受能力。

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