墙面书3：找找书的小门

　　爸爸妈妈可以为每本书设计一个不同的打开方式。比如，在一张有图案的单页画纸上蒙上各种封面，可以用不同材质，可以朝不同方向打开。让宝宝知道各种不同的打开书的方法，给宝宝探索的空间。同时，还可以在书的封面上搭配雌雄搭扣、纽扣、揿钮等各种材料。在制作和打开时，既锻炼了宝宝的小肌肉动作，又满足了不同兴趣、不同个性宝宝的需要。

　　立体书3：地面书

　　形象大、色彩鲜艳的物体更能吸引宝宝的注意，爸爸妈妈可以利用地面，设计地面阅读材料。地面书的形象生动，占用空间大，容易引发宝宝关注。同时引发宝宝身体的运动，既促进了语言的发展，也锻炼了宝宝大、小肌肉的发展。

　　地面书1：太阳宝宝问问早

　　爸爸妈妈在房间进门的地上贴一个大大的太阳，请宝宝早上与可爱的太阳宝宝打招呼。太阳宝宝的夸张笑脸，还能带给宝宝开心的情绪。当宝宝看到地面图标，乐意离开爸爸妈妈的怀抱，和太阳宝宝打招呼，培养了宝宝的自主性和独立性。

　　儿歌小搭档——《太阳宝宝早》

　　太阳宝宝早，爸爸妈妈早，宝宝懂礼貌，大家早上好。

　　地面书2：送小动物回家

　　爸爸妈妈可以用废旧的皮鞋盒做一个摸奖箱。在箱子里放入宝宝熟悉的，不同材质的小动物，然后在地上设计一些小动物卡片。考虑到能力有限，可以提供和小动物实物一模一样的卡片。随着年龄增长，可以提供一些与实物有差别的卡片，增加宝宝玩的兴趣。请宝宝从摸奖箱中取出小动物后，学着和小动物打招呼，然后送小动物到地上的小动物的家。当宝宝一边送的时候，一边说话，可以发展宝宝的观察力。

　　儿歌小搭档——《我送你回家》

　　今天天气真好，小狗小狗我送你回家。

　　今天天气真好 小马小马我送你回家……

　　多样的阅读材料既可以提高宝宝的阅读兴趣，也能锻炼宝宝的想像和创造，还能提高语言表达能力。爱上阅读的宝宝一定会爱惜图书。爸爸妈妈快和宝宝一起创意阅读吧！

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