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孩子为何会出现“学习障碍”

http://www.sina.com.cn  2008年07月31日 22:21  舜网-当代健康报 

  “为什么我的孩子上课注意力集中不了?”“我孩子为什么上课总是做小动作?”“别人的孩子每天晚上七八点就写完作业了,为什么我的孩子总要写到十一点?”“我的孩子好粗心啊,总是把6看成9,把3看成8。”……生活中,这样苦恼的父母可不在少数。

  “孩子究竟怎么了?他们到底是智力有缺陷,还是学习态度有问题?”苦恼之余,父母们常常发出这样的疑问。

  专家提示,这样的孩子其实是存在“学习障碍”,学习障碍是多种原因综合作用的结果,通常表现为听、说、读、写和数学计算能力的不完善,会严重影响到学习成绩,轻者考试成绩常在 60~70分,或常不及格,重者考试成绩都在60分以下。同时有的孩子在生活中还会出现经常穿反鞋子、“甲”与“由”不分、行动笨拙、手眼不协调等。

  专家介绍,大部分“学习障碍”的孩子与患有儿童多动症有关。多动症是目前儿童存在的很普遍的心理行为障碍,被称为现代儿童的“时代病”,主要表现有小动作过多、注意力不集中、做作业拖拉马虎、自控力差、固执任性、易冲动等,如果治疗不及时,将产生严重后果——— 由此而引发的学习障碍会导致学习成绩低下,或不稳定,导致孩子出现自尊心差、缺乏自信、升学困难等问题,长大后,工作能力差、情绪严重不稳、出现抑郁、精神分裂、品行障碍和反社会人格、出现物质依赖或滥用(如有酒瘾、药瘾、吸毒)。专家呼吁,家长应该认识到多动症是一种疾病的状态,面对这类孩子,应采取合理、有效的手段予以治疗。


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