鼓励孩子“要花钱，自己挣”
亲子理财个案
林林的爸爸很注重对孩子理财方面的教育，每次给孩子零花钱，他都会告诉孩子这些钱是父母通过劳动挣来的，而且还告诉孩子，自己通过劳动挣来的钱花起来才会开心，并且鼓励孩子也用自己的劳动去挣钱。
这样，林林不但很早就知道金钱是通过劳动换来的，而且开始做家务的时间也比较早。他根据父母的吩咐，把“义务劳动”做完之后，又做了父母给他安排的有报酬劳动。林林的许多零花钱都是通过自己的额外劳动挣来的，他为此很自豪。
林林的父母看着孩子知道通过劳动挣钱，而且能够把这些劳动和义务分开，感到十分欣慰。
理财教育专家分析
“要花钱，自己挣”这是美国父母对孩子金钱方面的教育喊得最响的口号，并且也是如此实施的。美国父母很早就让孩子学做家务，并且逐渐让孩子承担起家里一部分劳动，以此来换取一定的金钱报酬，因此美国的孩子很小就不依赖父母，一般到了18岁之后就能够完全独立。
中国的父母也希望孩子热爱劳动，能够尽早学会自力更生。但是，很多父母想法虽好，却没有收到太大效果。究其原因是父母怕孩子累着了，舍不得让孩子劳动，从而导致孩子养成了好逸恶劳的毛病。
还有的是由于父母实施不得法，任何家务劳动都贴上了标价，忽略了对孩子责任和义务的教育，结果孩子无论做什么都向父母要钱，事事拿钱来衡量，家庭成员之间的亲情没有了，责任和义务不见了，这样鼓励孩子用自己的劳动换取金钱的报酬，很明显是一种失败的教育。
所以，父母既要鼓励孩子花钱自己挣，教孩子学会用自己的劳动挣钱，给孩子提供一些这样的机会，同时还要使孩子明白自己在家庭里的责任与义务，不要做什么都要钱。这就需要父母们借鉴林林爸爸的方法，让孩子既能用劳动挣钱，学着自力更生，又能知道自己在家里的责任与义务，主动做一些分内之事，这才是最理想的教育结果。
父母应该这样做
方法一：让孩子认识金钱在生活中的重要性
父母鼓励孩子花钱自己挣，首先要使孩子认识到金钱的重要性，比如金钱可以保障人们生存最起码的温饱问题、能够使自己接受良好的教育、还能做一些慈善的事情等，让孩子知道金钱在生活中的重要地位，孩子才会对挣钱感兴趣。
方法二：让孩子知道金钱需要通过劳动获得
父母想让孩子花钱自己挣，还需要让孩子知道金钱的来历，是通过什么途径或者方式来换取。父母要尽早让孩子明白金钱是通过劳动获得，是劳动价值的体现，想拥有金钱，就要用自己的劳动去换的道理。
方法三：帮助孩子树立起花钱要自己挣的观念
孩子小时候没有能力去挣钱，一切的开销都由父母承担，靠父母挣钱养活。此时虽然孩子还不能挣钱，但父母需要给孩子树立起花钱要自己挣的观念，让孩子明白自力更生才光荣，这样孩子才会愿意劳动。
方法四：鼓励孩子做一些有报酬的家务劳动
随着孩子年龄的增长，父母就可以安排一些孩子分外的家务劳动，进行明码标价，鼓励孩子花钱自己去挣，让孩子体验用自己的劳动挣得金钱的成就感。
方法五：教孩子认识劳动与报酬之间的关系
父母让孩子用劳动换取报酬，还需要给孩子把劳动进行量化或者分出不同的难度，让孩子认识不同的劳动量报酬不同，劳动的难度不同报酬也会不一样。这样能够帮助孩子认识劳动与报酬之间的关系。
方法六：培养和提高孩子各方面的劳动能力
父母让孩子做家务取得报酬的同时，还应留心观察孩子劳动的情况，发现孩子不对之处应该及时引导，孩子在哪些方面有兴趣也能尽早发现，这样能够培养和提高孩子各方面的劳动能力，有可能还会发现孩子某方面的爱好，发展为孩子一生的职业。
财智教育金言
父母把一些家务进行明码标价，鼓励孩子花钱自己挣，同时还要区分出哪些是孩子必须要做的义务劳动，这样才能避免孩子拿钱去衡量一切劳动
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