何时能将“怕”改为“爱”
刚开学，教师节马上又将到来，尊师重道是中国人的传统，不能忘，不过，国人对尊师重道的理解好像已经偏离了原本的初衷与主题。比如，尊，就是简单的尊重、遵从，老师说什么是什么，甚至于———怕老师，跟老师讲话总是小心翼翼、斟词酌句，跟老师交谈，总有莫名的紧张。据了解，这并非个别现象，而是家长的群体写照。
然而，与家长“怕”老师不同的是，大多数孩子却怕家长。对此，湖南春雷青少年特训学校资深青少年教育专家胡奇辉分析说，家长“怕”老师，主要有怕老师对孩子不好、语言表达上有所欠缺、不懂得与老师进行语言交流、不想打扰老师等原因。一旦家长在心中形成一种对老师的“怕”，便很难跟老师们进行有效的沟通，这样的后果便是学校和家庭双方在教育孩子时不能协调一致。其实，大多数老师希望的还是能和家长们好好地沟通，多了解孩子的生活、心理、学习情况，这样，他们才能对孩子因材施教。但是，多数家长并没有做到这一点。而孩子怕家长，主要是因为多数家长对他们管教过于严厉，甚至一些家长对待孩子还会采取暴力手段。孩子怕家长，这并不是一个好现象，相反，因为这样反而影响了他们之间的交流，在心理上形成一层隔膜，不利于孩子的成长。
其实，与老师们交流并非一件难事，只要家长们摆正心态，是能够与老师们进行真诚与信任的沟通与交流。只要家长们认识到，老师与自己一样都是孩子成长中的“老师”，地位相等，同时，大多数老师都是合格的，不可能出现因为与他们沟通便会对孩子不好的情况。更重要的是，与老师交流的好处是，可以让老师更加了解自己孩子的情况，不仅对他们的教学很有利，也对自己孩子的学习和成长有利。有此利处，何乐而不为呢？
当然，如果一些家长在语言表达上有所欠缺和不善言谈，就另当别论了。但是，这些家长也不能因为表达的欠缺而不去交流。窃以为，没有人天生语言表达能力好，没有人天生善于言谈，只要用真诚的心打开心扉与人交流。笔者期待，教育不再是孩子怕家长、家长“怕”老师，而是将“怕”改为“爱”。(袁伟民)
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