内容简介

　　对小宝宝来说，探索这个一切都很新鲜的世界，是最有趣的“游戏”之一。这套书的内容就包含了一系列这样的“游戏”。快乐地阅读！快乐地游戏！带着快乐的心情，宝宝用自己的眼睛、自己的手、自己的心，一点一点探索着世界的奥秘，一步一步地成长起来。那么，就让我们陪伴着他们去惊喜地发现一切吧！

　　这套书，有三处亮点，一个是教给孩子在各种有趣的游戏中快快乐乐地学习，一个是让宝宝与喜爱的物品之间建立起健康的依恋关系，一个是帮助宝宝建立规则意识。

　　快乐学形状：

　　1-2岁的宝宝，可以学习最简单的形状——圆形、正方形、三角形。三个枯燥的形状，应该怎样学习才能让宝宝更好地掌握呢？“给形状找朋友”，让宝宝发现，原来生活中的很多东西，有着相同的形状啊！在带宝宝探索的过程中，快快乐乐地学会了这三个基本形状。

　　快乐学如厕：

　　宝宝在1岁半至2岁之间，是接受如厕训练的最佳时机。但是这个过程，对大部分的家长和宝宝来说，相信是一个漫长而痛苦的过程。如何让宝宝顺利地度过这个阶段，的确需要家长花点心思。阿迪经历了一个完整的上厕所的过程，多处有趣的机关设计，相信小宝宝能够从这个故事中，完满地由抗拒到主动过度。

　　快乐感受雨天：

　　雨中漫步的活动能够帮助宝宝感受大自然，发现雨天的乐趣。亲自走进雨中，比坐在家里看着雨天的画片学知识远远生动有效得多。小月龄的宝宝可以用手或身体其他部位感受雨点的大小，聆听雨声的变化；大月龄的宝宝，让宝宝穿着凉鞋到户外踩水，体会雨点滴在脚丫，雨水浸过脚背的感觉。

　　快乐阅读：

　　这个年龄段的宝宝，在家长亲子阅读习惯的培养下，无论是听故事，还是亲子共读，渐渐产生了主动表述图书内容的意识，家长可以就势引导，与孩子一起感受讲故事的乐趣。看看故事中的布奇，通过了怎样的方式来表达自己对图书的热爱，而对于家长，同样是一种非常及时的指导。

　　建立健康依恋关系：

　　宝宝除了对成人产生依恋，还会对某些物品产生依恋，因为宝宝能够从中获得安全感和慰藉。大家应该记得系列电影《憨豆先生》中憨豆的那只小熊玩偶吧！很多人都会对这个这么大了还像小宝宝那样走到哪里都带着玩具熊的行为感觉可笑。其实在现实生活中，也不乏这样对童年时代的物品或玩具产生强烈依赖甚至依恋程度成为病态的人。像这种严重的物品依恋，比如完全无法离开依恋物，也会影响到宝宝的心理发展。《布奇的波波熊》这个故事，正是告诉家长和宝宝，如何正确地处理这样的情况。

　　建立规则意识：

　　1-2岁的宝宝理解能力虽然有限，还没有行为规范和准则的概念，但是，父母还是能够教会宝宝一些基本的该做和不该做的事情。12个月大的宝宝已经能够参考他人的交往方式了，他们通过观察成年人的行为举止，来懂得哪些正确，哪些错误。因此，在生活中，父母要以身作则，遵守所立下的行为规范，这也是宝宝能否学会遵守规则的一个决定因素。《阿迪逛超市》的故事，就是建立于这个基础之上，通过一个熟悉的生活场景中发生的一个生活有趣的小故事，让宝宝逐渐树立起规则意识。

　　作者简介：

　　本套书籍由外语教学与研究出版社儿童发展中心专业团队，基于0-6岁中国幼儿生理心理发展特点，专门为0-6岁幼儿精心打造。依托外研社在教育领域积累了30年的丰富经验，对中国数千个家庭进行了持续3年的亲子教育行为模式追踪研究和探索，并结合国内外知名心理学家和研究机构数十年的研究成果， 自主开发完成。

　　目录

　　综合读本：

　　世界真奇妙：形状找朋友

　　快乐小社会：布奇的波波熊

　　健康好宝宝：我要拉巴巴

　　亲子创意室：踩水花

　　小书斋：讲故事喽

　　成长绘本：

　　阿迪逛超市

　　欢乐DVD：

　　世界真奇妙：形状变变变

　　成长故事：阿迪逛超市

　　布奇音乐屋：背上的游戏

　　跟我做：踩水花

　　快乐小社会：布奇的波波熊

　　唱唱跳跳：洗澡歌

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