任何家长都不想自己的孩子输在起跑线上,给孩子无限好的物质条件。但我们家长忽视了孩子的内心,很少与孩子进行谈话。孩子不仅需要好的物质生活,他们还需要家长与他们平等地交流,成为他们的良师益友。
不平等童年伤痕深
耶鲁历史学博士薛涌在他的《一岁就上常春藤》一书中指出美国许多劳动阶层的子弟进大学读书后,许多人无法适应大学的生活,表现明显不如父母是大学生的中高产阶层子弟,日后的事业也不甚成功。对此,美国的科学家进行了大量的调查研究,得出了结论:劳动阶层的家教偏向于权威式的、更多地使用体罚和命令;中产阶层的家教则讲究说理、在具体环境中善于运用抽象的原则来指导具体的行为。
从而我们可以知道不平等的童年给孩子的巨大影响。
平等教育PK不平等教育
在中国,这种不平等的教育方式比比皆是:
场景一:多多的妈妈脾气不好,每次妈妈带多多出去买衣服,多多刚提出自己的意见,妈妈就叫多多闭嘴,说小孩子懂什么。后来多多变得不爱说话,经常拒绝穿妈妈给她买的衣服。
场景二:叮当是个很调皮的孩子,总有问不完的稀奇古怪的问题,爸爸妈妈总是很耐心地回答他。每次买衣服,妈妈总喜欢和他商量,问他喜欢什么样的颜色,中意什么款式。在这种民主环境下成长的叮当很有主见,喜欢思考,总能提出与众不同、具有创新的问题。
在打骂声中、命令说教中长大的孩子很内向,什么事情都不跟爸爸妈妈说,在学校里也不爱回答老师的问题,更不喜欢和小朋友一起玩。在讨论交流下民主环境中长大的孩子,面对什么问题都是不慌不忙的,沉着应对,而且能够说出有理有据的答案,能让人信服。
专家说平等教育
Google中国区总裁李开复很关注中国的教育现状,他写了《一封给中国学生家长的信》,希望家长让孩子发出自己的声音,表现自己的个性。他说,家长不要有太多的规矩限制孩子的自由,不要惩罚孩子的失败,不要对孩子说教,不要凡事都包办代替,不要剥夺孩子自己的选择权,更加不要低估孩子。这样,才能培养善于学习、独立自主、自信积极、快乐感性的孩子。
因此,从今天起,我们家长在面对孩子时要十二分的耐心,认真倾听他们的诉说,做孩子的知心朋友。让我们与孩子一起成长,给我们的孩子一个平等的童年!