1从绘画的角度看，

　　“玛蒂娜”水彩式的绘图，唯美、细腻、真实，带给孩子美的熏陶，唤发儿童发自内心的爱，铺垫生命的底色。

　　2从教育的角度看，

　　“玛蒂娜”是一套素质教育全书和儿童行为成长范本，勇敢、分享、专心、自信、礼貌、友善、好学、勤奋、慷慨⋯⋯被教育专家们誉为“小女孩的书本妈妈”。书中围绕一个叫“玛蒂娜”的小女孩，通过一例例生动的小故事和儿童生活场景的描绘，处处洋溢浓浓的爱心和诙谐的童趣，让孩子在童心童趣中感知爱的教育。

　　3从儿童成长的角度看，

　　“玛蒂娜”是影子、是榜样、是理想，“玛蒂娜”是一组营养均衡的配方。

　　从孩子的角度看：

　　①“玛蒂娜”是每个孩子的缩影：“玛蒂娜”就是一个普通的孩子，“玛蒂娜”各种情绪的流露，“玛蒂娜”各种心理的呈现，都是每个孩子成长的表现，从“玛蒂娜”身上，每个孩子都能产生共鸣，使得“玛蒂娜”成为孩子的好伙伴。

　　②“玛蒂娜”是每个孩子的榜样：在“玛蒂娜”的音容姿态里，女孩们找到了憧憬的对象；跟随“玛蒂娜”游历，女孩们感悟到至真至善至美；置身于“玛蒂娜”所处的自然、人际和社会情境中，女孩们遇见了未知的自己。对于女孩来说，“玛蒂娜”是一面完美的镜像。

　　③“玛蒂娜”的童年生活让每个孩子向往：和每个孩子一样，“玛蒂娜”具有天生的好奇心，幸运的是，她总有机会去求证那些异想天开的念头；学烧菜、学音乐、骑自行车，这些都是“玛蒂娜”自发的活动和内在的需求，她总能积极地投入；经历过搬家、骑车遇险、生病，“玛蒂娜”找到了承受压力、应对变化的方法；“玛蒂娜”在与环境和他人的互动中逐步理解自己与世界的关系；更令人羡慕的是，在“玛蒂娜”的周围，总有许多伙伴，她有充分的能力建立和发展伙伴关系，获得安全、支持、合作和友爱，学习求同存异。“玛蒂娜”是一种理想的童年生活，在这样的童年里，孩子只想慢慢长大。作品对于“玛蒂娜”近乎完美的塑造，使得“玛蒂娜”被全球儿童所喜爱和追捧。

　　从家长的角度看：

　　①每个孩子的成长都如“玛蒂娜”，虽然会犯一些错误，但这些都是每个孩子成长的必经之路和心理历练的过程。作为家长，不要着急，不要紧张，只要善于引导，孩子就会健康地成长。

　　②生活化的故事，真实、唯美的场景，让孩子亲近“玛蒂娜”，通过书中的亲密接触和书外的延续，使得“玛蒂娜”为孩子搭建了一座阅读和成长的桥梁。

　　4从阅读的角度看，“玛蒂娜”系列是一套着眼于孩子成长过渡的桥梁书。该套图书由一流的画家和作家完成，图画精美细腻，文字深浅适当，篇幅不长不短，主题明确了然，非常适合学龄前及学龄初期处于阅读过渡阶段的孩子阅读。

　　我喜欢中国的绘画艺术。经典的中国绘画表达的是意境。在我的花园里，有一株银杏，在我看它的时候，尤其是在秋天，它的叶子变成金黄色的时候，我会想起中国书法与字画中的意境。

　　martine是一个普通的小女孩，她不会去月球，也不进行非凡的探险活动。她去学校，坐火车，划船，去野营。她在一个安静且安全的世界里成长，有父母、小伙伴和她喜欢的小动物陪伴她。这可能是所有孩子都喜欢的。我希望对于中国孩子来说也是这样，希望martine的世界，也能够促使中国孩子去梦想。

　　——(马里耶)

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