独一无二的宝贝

　　宝贝，你要时刻记住，自己是最棒的、独一无二的。我们所能做的就是经常带你出去接触大自然与小社会，希望我们的言传身教可以培养你的情商，让你适应这个社会，而不是让社会来适应你。

　　这么说，也许很残忍，不过我相信你终将会明白我们的爱——这是爱但不是溺爱。“女孩要富养”，这不单单是指物质上的，女孩更需要精神上的富足，爸爸妈妈会永远在你身边支持你，但是未来的路还是要靠你自己去走。

　　我的小涵我的爱

　　小涵4岁了，他开始有自己的思想和想要表达的意见。有时，他会变着法地和我理论，跟我发脾气，甚至哭闹。对于他不合理的要求，我从没有“示弱”，不该同意的就要坚持原则。

　　我相信播种行为，收获习惯，进而能够收获性格，收获命运。今天我如此“狠心”地教育他，是为了明天能够为他感到骄傲！

　　【明星寄语】

　　致最亲爱的宝贝：

　　希望你长大后依然能生活在绿色的世界里，让我不用担心多年后你饮用的水和你呼吸的空气。

　　为了下一代赖以生存的环境，我们现在必须开始重视环保！  爱你的妈妈  马伊琍

　　受到上海市“爱的寄语”大赛组委会的邀请，马伊琍成为参与这场公益活动的明星选手，为爱女撰写了一篇爱的寄语，没有华丽的词藻和天马行空的甜言蜜语，她以一种最真诚、最朴实的言语展露出更为博大的母爱。

　　三岁左右是儿童心理发展的一个重大转折期，此时，幼儿的自我意识进一步发展，独立性开始增强。爸爸妈妈们发现，宝宝不再像三岁前那么听话，常常表现有自主性的要求。但是，宝宝的语言表达、行为控制能力还较弱，当成人限制他们的独立行动时，他们往往会以发脾气来对抗。心理学家把幼儿的这一时期称为“第一反抗期”，又称为“第一叛逆期”。

　　一岁的时候，小涵有了自我保护意识，对“私有财产”的占有欲很大，这时，妈妈就教育他要学会与他人分享，“父母没必要奉献自己的全部而不求回报，甚至我们应该向孩子要‘回报’，应该让孩子知道我们爱他，也要他爱我们，爱别人！”小涵表现好，妈妈从不吝啬自己的大拇指和亲吻去称赞他，同样地，当小涵犯错误了，也会受到妈妈的严厉指责：“这样做不对！”

　　在如此谨言慎行的家庭教育方式下，进入叛逆期的小涵也表现出不同于一般孩子的成熟与懂事。有一次，小涵和妈妈去买玩具，事先说好只买一个，可到了那儿他却执意要多买，在遭到拒绝之后更是大吵大闹。对于他的不合理要求，小涵的妈妈没有“示弱”，只是在一旁冷静地告诫他：“不能无限制地要玩具。”之后，小涵竟然认识到自己的不对，主动向妈妈承认了错误。或许有些人认为小涵妈妈过于严苛，但是从长期实践的结果来看，这样的教育方式不乏可取之处。

　　从理论上说，处于叛逆期的幼儿的心理发育水平还是比较低的，往往还不足以使他们做好自己要想争做的事。此时，如果成人不了解幼儿的上述心理特点，在幼儿有意或无意违反大人意愿时，对他们大嚷大叫，甚至打骂；或者，成人担心幼儿做不好某些事，而过分地限制他们的活动，使他们自己要想做事的需求得不到满足，就会引起成人与幼儿的冲突。而此时，幼儿处于弱势，如长期处在这种冲突的环境中，就容易形成怯懦、自卑、固执、依赖和神经质等不良心理状态，最后导致心理障碍。

　　当我们了解了这一时期宝宝的心理特点后，我们应该因势利导，而不一味地干涉限制。作为家长，首先要去除一些使宝宝易发脾气的原因，减少冲突。同时，应鼓励宝宝自主性和独立性的发展，尽量减少限制。对一些宝宝感兴趣，又无危险的事情，可以让他探个究竟；对一些这个年龄应该掌握的事情，应该设计一些丰富多彩的场景，引起宝宝的注意，激发他们的兴趣，而不是强制进行。而在宝宝发脾气时，可以采取分散注意力或“冷处理”的方法纠正孩子发脾气的行为。　　长宁区妇幼保健院院长  马骏

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