姑姑乔迁新居，桐妈桐宝去做客。新桌新椅新板凳，桐宝东张西望，看得眼花缭乱。“姑姑家漂亮吗？”“漂亮，等我长大也要买一个这样的家。”桐宝宣布自己的“远大理想”。“那我现在就把房子卖给你，你能出多少钱啊？”姑姑故意逗他。“嗯——”桐宝沉思片刻，“一毛钱吧。”“那不行，太少了！你出一百万，我才能卖给你。”“太贵了，便宜点儿吧，”桐宝开始很“专业”地和姑姑讲起价来，“我出两毛钱，行么？”见姑姑没反应，桐宝继续加价：“三毛钱？”看姑姑还是不同意，桐宝下定决心：“好吧，最多五毛钱，卖不卖？”

　　宝宝“理财”

　　“你不理财，财不理你”是时下很流行的一句“名言”，“理财”已渐渐成为现代人生活中必不可少的一部分。可是让两三岁的小宝宝就开始学习“理财”是不是太早了点儿？其实一点儿也不早，专家告诉我们“财商”教育需从娃娃抓起——

　　课程一： 教宝宝认识钱币

　　认识钱币是宝宝学习“理财”的第一课。桐妈对桐宝的“启蒙”是从游戏开始的：首先，将1元、5角、1角、5分、2分、1分不同面值的硬币码成一堆，然后两个人闭上眼睛，分别从硬币堆中各摸出一枚进行比较，面值大的赢走面值小的。初玩时，桐宝基本上是瞎玩而且经常“耍赖”，待后来，他真正理解了硬币面值与价值的关系后，便开始“愿赌服输”了。

　　专家点评：宝宝3岁以后，妈妈们就可以开始尝试着教他们认识钱币了。当然，教宝宝认识钱币不仅是指教他们认识硬币和纸币的面值，更是要让他们理解“钱”的实际意义。对于再大一点儿的宝宝来说，妈妈们可以进一步地教他们了解货币单位之间的换算关系。另外，日常生活中，妈妈们也不妨经常让宝宝帮忙数数钱或换零钞，这样不仅能提高他们的数数及运算能力，还是对他们基本生活技能的一种培养。

　　课程二： 给宝宝零花钱的学问

　　桐妈小时候很少得到零用钱，所以直到现在对钱也不是很有概念。为了不让桐宝重蹈覆辙，从他3岁起，桐妈就坚持每个星期给他1元零花钱。起初，桐宝只是将得到的硬币们统统收集起来，装到自己的小钱包里，有事没事地摇晃摇晃，哗啦哗啦地听着取乐。后来，桐妈专门带他到商店“消费”了一回，才使他切身体会到“有钱人”的快乐！

　　专家点评：宝宝年龄越小，计划和控制能力就越差，因此，给零花钱的时间间隔就应越短，当然相应的所给零花钱的数目也应越少。建议7岁以下的宝宝每月的零花钱不应超过10元，并最好是按周“支付”。

　　课程三： 让宝宝支配自己的钱

　　如果只是让宝宝们像葛朗台一样抱着他的“钱币”睡觉，那么零花钱就失去了它应有的意义。所以妈妈们不仅要教会宝宝认识钱，更要教会他们如何聪明地花钱。桐妈的做法是：帮助桐宝做好零用钱的支出预算及财产评估。例如，桐宝看上了一辆玩具小汽车，桐妈便会告诉他相应的价格，并帮他计算需要多久他才能攒齐足够的钱。接下来，在桐宝每次领取零用钱时，桐妈还会提醒他离目标有多远。

　　专家点评：妈妈们要让宝宝明白，只有审慎地选择、合理地购买，才能更好地支配自己的零花钱。在选择时，妈妈可以帮助宝宝分辨哪些是必需的，哪些是可有可无的，哪些又是浪费，要让他们学会有理性地取舍。在购买时，妈妈可以教宝宝比较货品的价格和质量，以及计算所需的钱数和找回的余额。

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