香港一项调查发现,一半幼儿拥有61至100件玩具。但未必所有玩具都对小朋友好,尤其多功能、色彩斑斓的玩具,更可能对小孩产生不良影响,分散小朋友对事物的专注力,若家长能够善用简单玩具,反而有助启发小朋友的想象力。
调查显示,三成家长决定购买玩具与否,会先衡量其教育性,但也往往受玩具外表所吸引,以为色彩丰富,会发音的玩具较理想。其实,太早让幼儿玩太复杂的玩具,会令子女有挫败感,甚至影响其日后的学习兴趣。
幼教专家建议,家长可购买单项功能的教育玩具,再逐渐增加玩具难度,提升幼儿对事物的学习能力。 文/滑雪