【情绪和社交能力发育水平】

　　能用语言表达自己的体验，比如“我在看书”或“我在吃饭”等等。

　　听到音乐时，能自己跳舞，在大人的鼓励和教导下还能完成许多连续舞蹈动作。

　　认识日常生活用品，知道它们各自的名称和用途。

　　认识交通工具，并知道它们的名称和用途。

　　【培养与训练】

　　遵守秩序

　　乘坐公共汽车时或购物时，教会孩子要按顺序排队，学会等待，自觉遵守秩序。

　　做事有条理

　　创造机会让孩子与同龄儿童一起玩耍，友好相处，但是玩具数量要充足，免得孩子们相互之间发生争夺。

　　自己收拾

　　坚持培养宝宝养成用过的东西要收拾好放回原处的好习惯，不乱扔乱放。晚上睡前将脱下的衣裤按照顺序放在固定的位置，鞋子脱下后要摆放整齐，宝宝做得好的时候父母应给予鼓励。

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