《造就冠军宝贝》简介
当你读这本书时，或许你刚刚从医生口中得知，一个小生命正在妈咪的腹中孕育并即将来临；或许你已经从医生手中接过刚出世的宝贝，经历了激动人心的一刻。无论是哪一种，有一个问题必然要进入你考虑的范围，那就是，当你的身份发生了巨大变化时，你是如何来认识和理解这个变化的？越早考虑这个问题，就可以使你越早地成为一个称职的父亲或母亲。生儿育女是每一对父母的权利，可并不是说每一对父母都知道如何才能做到称职的。面对即将诞生或正在怀中的宝宝时，身为父母要清楚地意识到，这和我们从小到大经历的各种人际关系有本质的区别，我们从来没有面对哪个人像面对自己的孩子一样，要完完全全地为这个宝贝负责。我们要意识到，为人父母不仅是一种权利，更是一种义务，我们肩负的是孩子的整个未来。
为了做称职的父母，每一对年轻的父母都会付出巨大的努力，可怎样的努力才是有效的呢？对婴幼儿的养育需要摸索一种科学方式，可它又不能完全靠摸索，因为成长不可逆，我们没有人能承担走错路的后果。这样说，不是表示有一套百分之百可行的方案要送给大家，而是希望给家长们提供一个思路，那就是—养育教育你的宝贝主要是你自己的事。就像没有人可以代替你对自己宝贝的爱和了解一样，也没有人可以代替你对自己宝贝的教养。在孩子的成长过程中，尤其是在最初的成长历程中，父母往往代表了整个世界，“为人父母”是世界上最奥妙的学问之一。教人怎样为人父母的教育就是“亲职教育”，这才是我们真正需要重视的内容。婴幼儿是缺乏自主意识和独立生存能力的人，必须完全依赖着你，需要你的帮助，所以在你的宝贝自己具备完善的学习能力之前，让你来学习一下怎样做称职的父母。而称职的父母是孩子最最宝贵的礼物，是任何精巧的玩具所不能替代的。随着社会的发展，社会服务体系确实在日渐完善，但父母对孩子的爱和孩子对父母的信赖是永远都不可能被替代的。所以要再三强调的是，主要要由自己来教养宝贝。那么，如何学习做一个合格、优秀的父母，让我们来帮助你。
婴幼儿的特殊性
婴幼儿是一种特殊的存在，要有效地对其进行养教工作，首先要对这种存在具备一个初步的认识。如若对此没有一个基本的了解，一切都将是镜花水月。
婴幼儿的特征主要分生理特征和心理特征两个方面。
关于婴幼儿特殊的生理特征，这一阶段，宝贝在生理的各个方面都处于稚嫩期，比如宝宝的消化系统没有发育成熟，就需要提供特殊的食物；骨骼和肌肉没有发育成熟，就需要提供特殊的用具和玩具。简单地套用某种模式，是忽视其特殊性的草率做法，是父母们要尽量避免的。我们只有在实践中努力学习，才可能尽职尽责地完成我们的养育任务。
关于婴幼儿特殊的心理特征，人们相对比较陌生。人是动物，但人是一种最高层次的动物，要了解婴幼儿特殊的心理特征，首先要了解人和动物的联系和区别。人之所以是一种动物，是因为人和动物一样，都具有建立在表象功能上的心理能力；而人之所以是人而不是一般的动物，则是因为人和一般动物不一样，其建立在表象功能上的意识功能不仅仅限于对对象被动的接受，而具有主动改变对象的能力，这种能力是其他动物所不能具备的。知道了这一点，再来看婴幼儿的心理特征就好理解很多了。婴幼儿实际上是处于一个动物性逐渐淡化、人性日渐突出的特殊阶段，越是小的婴儿，“人”的特征称职父母须知就越不明显，动物性就越占主导。在英语中，称呼婴儿时不说He或She，而是说It，就是这个道理。婴幼儿在听视觉发育成熟到一定阶段后，它的表象功能就自然形成了，并由此形成在此基础上的心理能力，而这远不是终结。在形成基础的表象功能后，婴幼儿心理的发展方向，是从动物性的给予性表象功能向具有人类特征的构造性表象功能迈进，换言之，就是从被动接受向主动改造迈进。我们的任务是了解婴幼儿在这个发展过程中的每一个具体阶段，从而明确我们在每个阶段教育的任务所在。
由此可见，无论是在生理上和心理上，婴幼儿都是日渐成熟中的个体，只有认识了这一点，我们对婴幼儿的养教才能和一般意义上的养教区分开来并被正确地运用。
婴幼儿期——成功人生的第一步
有人把婴幼儿期比做是人生的起跑线，人生的长跑在这里跨出了第一步；有人把婴幼儿期比喻是一幅洁白的画布，人生的图画在这里抹上了第一笔色彩。不管是哪种说法，我们都无法忽视婴幼儿期对整个人生的重要意义。
各国的教育专家对早期教育的起点有不同的说法，但从0岁(不满1岁)到3、4岁前为最佳期，则是比较一致的认识。从大脑发育来看，新生儿的大脑容量约为成人的三分之一，3、4岁时可达成人的三分之二。美国心理学家布鲁姆通过研究指出，如果把人在17岁时测得的智力定为100%，那么其中50% 在4岁前形成，这个时期是孩子大脑发育最快的时期，同时说明婴幼儿具备接受早期教育的生理基础。在这个时期，如果家长适时合理地给予孩子教育和训练，就能促进其大脑的健康发育；也能为孩子智力发展奠定良好的基础，同时能加速提高其智力水平。反之，如果这个时期缺乏科学教育，就等于错失良机。
因此，在这段时间，家长对婴幼儿的养育和教育尤其值得重视。养育方面，需要我们为婴幼儿提供合理的营养配置，引导其形成良好的生活习惯，使宝贝有一个健康的全面发展的身体，为其进一步的发展提供基础性条件；教育方面，可进一步细分为教和育两部分，其中“教”是为了培养孩子高超的智能，“育”则是为了培养孩子健全的人格。把婴幼儿期的养、教、育这三件事做好了，就给了宝贝今后发展的一个极大的原始推动力；当孩子慢慢长大，在这一时期埋下的种子，将生根、发芽、开花并结出丰硕的果实。
学习和实践——和宝贝一起成长
一个期待已久的新生命终于诞生在你身边，新的生活也随之开始，一切都需要学习和适应。养育我们的宝贝需要爱心、耐心和信心，同时还需要丰富的知识，很多父母在交流经验时都会感到育儿过程就是自己和宝贝一起成长的过程。
你或许也有一个嗷嗷待哺的婴儿，或是一个蹒跚学步、咿呀学语的幼儿；或许正满怀幸福地期待着你生命中小天使的降临。不管是哪种情况，你一定前所未有地充满了学习育儿知识的愿望：翻阅杂志时，你的视线一定会不自觉地被有关婴幼儿的文字所吸引；看电视时，你一定会停留在讲述育儿知识的频道上而不愿换台；上网时，你手中的鼠标也一定会点击这类的内容。当为孩子的一些令人费解的行为找到答案时，当自己宝贝的变化和发展在其中得到印证时，当照着上面的指导成功地解决了一个棘手的问题时，在这些时候，你将会感到莫大的满足！不仅如此，当你守护着孩子长大，看到你为其一生打下的成功基础发挥效用时，你又将在其中得到多少的快慰啊！
所以，我们要做的是有意识地学习育儿知识，并在具体实践中付诸行动。宝贝的成长和变化日新月异，我们要努力超前一步。育儿本身是一个辛苦的过程，但这同时也是一种美好的历程，我们希望，年轻的父母们能一起来体会与孩子共同成长的美妙感受！
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