邓锴和海燕是一对好朋友,每天都形影不离,一块上幼儿园,一块回家。可是,在上个星期一早上孩子们来园时,我看见邓锴独自一人在前面走,海燕却远远地落在后面不紧不慢地走着,到了座位上互相也不说话。我心想:肯定有什么不对劲的事。
我把邓锴叫到一边,一问之下,果然邓锴说:“星期天下午我们一块玩时,海燕踩到了我的脚,好疼好疼,我……”邓锴低下头接着说:“我气急了,就推倒了她。”
啊!原来是这么一件事儿。但是,小事儿有大道理,应该让幼儿学会宽容他人,说声“对不起”。
于是我对邓锴说:“你把海燕推倒在地,也不和海燕一块来幼儿园了,对吧?不过你刚才低下头说话,这说明你不好意思了,觉得做错了。那么你可不可以去对海燕说一声:海燕,对不起?”邓锴瞪着眼睛说:“是她先踩我的,她也没说对不起呀!”我笑了,蹲下身来拉拉邓锴的小手,说:“邓锴,海燕不是故意踩你的吧!你可是发脾气,故意把她推倒在地上呀,我敢保证,只要你对她说声‘对不起’,她也一定会对你说‘对不起’的,你信不信?去试试看。”邓锴犹犹豫豫地跑去找海燕,不一会儿他拿着玩具,喜笑颜开地跑过来对我说:“老师,你说得真灵!我和海燕又是好朋友了。”
邓锴笑了,我也笑了,笑得那样的开心。让幼儿说一声“对不起”看来并不是一件大不了的事儿,但是,让幼儿从小就懂得宽容他人,体谅他人,养成良好的习惯,则会使之终生受益,这倒是非常有意义的事。
相关报道:幼儿园的教学程序及手段
幼儿园教师该如何评课
让宝宝爱上幼儿园的生活
幼儿园该如何引导幼儿探索
幼儿园该如何制定教学活动