正确引导孩子学会竞争
嫉妒是一种普遍存在的变态社会心理，诸如“枪打出头鸟”、“树大招风”、“人怕出名猪怕壮”等等，都是嫉妒造成的恶果，嫉妒是对青少年人际交往危害最大的一种心理障碍。
嫉妒是一种普遍存在的变态社会心理，诸如“枪打出头鸟”、“树大招风”、“人怕出名猪怕壮”等等，都是嫉妒造成的恶果，嫉妒是对青少年人际交往危害最大的一种心理障碍。
现代社会，家长对子女的期望越来越高，孩子在竞争的环境里，学习压力越来越大。加上独生子女多有表现自我、突出自我的性格特点，这种竞争有时就会演变成嫉妒。孩子嫉妒的表现有：嫉才，嫉妒那些学习成绩比自己好的人；嫉能，嫉妒各方面能力比自己强的人；嫉美，嫉妒长相比自己漂亮的人；嫉德，嫉妒那些性格好、同学关系搞得好、朋友多的人，等等。总之，嫉妒心重的人，只要别人在某一方面超过了自己，就会产生嫉妒，就会千方百计抬高自己，想尽办法贬低和打击对方。
嫉妒对孩子的人际交往与成长危害极大，因嫉妒而陷害他人的人往往毁了自己。这样的例子古已有之。
我国的战国时代，庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法，算是同窗好友了。但庞涓非常嫉妒孙膑的军事才能，他当上了魏惠王的将军后，将孙膑骗到魏国，处以膑刑使孙膑终身残废。但后来庞涓也没有好结果，终被孙膑战败而死。
莎士比亚名剧《奥赛罗》的男主人公，威尼斯大将奥赛罗误听谗言，嫉妒的烈火使他丧失理智，竟将贤惠美貌的妻子活活掐死。后来真相大白，他后悔不已，自杀身亡。
当孩子在与他人交往中流露出这种嫉妒思想时，家长不能忽视，要做正确指导。否则，嫉妒成为习惯，会误了孩子的一生。
第一，家长要了解孩子嫉妒到什么程度。
因为，每一个人心底都有一股锐气，当周围的人超过自己时，总觉得不服气，别人能办到我为什么就不能？于是发奋努力，与别人一争高下。这种心理是十分正常的，人也只有在这种动力下才会发挥自己的潜能，如果面对别人的成功，只是想方设法暗算、打击别人，而不是奋起直追，这就是深度嫉妒心理了。要多和孩子交流，仔细地分析孩子的心理状况。
第二，面对他人的成绩或优点，要教育孩子既要正视，又要不服输。
要求孩子一方面要实事求是地承认自己的弱点和短处，另一方面又要看到自己的长处，要不甘落后，勇于竞争。
帮助孩子克服嫉妒心的4个细节：
(1)父母要身体力行，做出榜样，不要在孩子面前表露出成人的嫉妒。
(2)父母要帮助孩子消除自私的心理，教育孩子学会宽厚待人。
(3)父母要帮助孩子树立自信心，每个人都有自己的长处，不如人的地方也不要自卑，要么努力追赶，要么泰然处之。
(4)父母要让孩子充分认识到自身家庭状况，不要处处都与其他的孩子攀比。
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