适时教育比学前教育更有效
端午前后是在水田埂种豆的时节。如果想快点收获豆子而提前播种，藤枝虽旺盛，但豆粒不开。只有在正确的时节播种，才能收获最丰硕的果实。让孩子多吃当季的食物，有利于他们身体健康。当季食物不但营养丰富，而且在该时节可以起到调节身体的作用。夏天吃大麦，清新凉爽，不易中暑，就算不用扇子也能度过一个夏天。教育也是一样，适时教育才有最好的效果，因为只有在适当的时期孩子才有接受教育的心态。
“像大多数人那样教育孩子，不要认为只有自己的孩子是天才、是例外。”
这是泰晶出生时爸爸对我讲的一句话，他是想告诉我，教育孩子要尊重孩子的天性。
但是我不能如爸爸所说像别人那样教育孩子。子女是这样珍贵，怎么可以随便教育？爸爸希望我们平平常常地教育孩子，他不了解情况，当时我们住在紫园洞，那里的孩子小小年纪就开始学习音乐、美术、体育、英语等课程，同时接受几种早期教育。我不同意这种教育方式，也不能这样教育我的孩子。
对于一个妈妈来说，第一职责是为孩子的成长提供安静、舒适的条件，对于幼小的孩子来说，一下子向他灌输那么多东西是没有必要的，知识可以以后慢慢学。最重要的是让孩子快乐地成长，在此基础上，学习自然也会渐渐有起色。孩子真正需要时对他进行教育也为时不晚。孩子想要学习的时候，需要帮助的时候，妈妈要做的是扶上一把。这时妈妈要耐心地照顾帮助孩子，不要对他奢望太多，而要让他们感受到悉心温柔的母爱，这样妈妈也会明白孩子到底需要什么。
虽然知道了孩子想要什么，但未来却是一个未知数，我有时晚上也会为此睡不好觉。别人都那样教育孩子，只有我没有让他学这学那，是对还是不对？
“是不是我教育的方式有问题？也许孩子真是不可多得的人才，这样会不会被我耽误了？我是不是对孩子照顾得不够细心？”有时，种种不安也会袭上心头。
但这时又转念一想：“在早期教育、课外教育泛滥的现实面前，我的孩子也会经历苦恼和挣扎。从我做起，应该进行理性的教育，应该理性地生活。”
这种想法鼓舞了我，心里摇摆不定的时候，我就这样告诫自己。现实就像一堆麻绳纠结在一起，那么总应该有人，至少那些真心爱子女的父母愿意尝试去解开这些结吧？那么，当我们的孩子成了父母时，他们的子女教育不就比我们轻松很多么？我总是这样想，这样给自己希望。
教育的最佳时机是孩子有学习热情的时候。如果孩子有抵触情绪，父母可以偶尔激发孩子的兴趣，但是没必要勉强。对于成长的孩子来说，最需要的是对学习和游戏的兴趣、乐趣，自信和称赞。这是孩子终身受益的财富。
如果父母有时间，经济条件允许的话，最好经常带孩子欣赏一下音乐会，参观美术馆，或者去旅行，孩子们在日常生活中学到的东西比早期教育更有意义。
也有的父母很难为了子女教育额外抽出时间，我认为他们最应该在合适的时间进行合适的教育，选出最必要的一项让子女学习，其他领域则要不断激发他们的兴趣，这对父母、对孩子来说都是有益的。自信是成功的必要条件，当孩子有一项特长时，也会对其他方面产生兴趣，全面发展。
泰晶6岁的时候，没上幼儿园，就在闲余时间学习钢琴。我觉得这既可以锻炼手指的灵活性，又能早一点培养她的乐感，而且钢琴也应该从小学习。
泰晶很高兴。但是从6岁起学了3年的钢琴，去了荷兰回来之后什么都不会了，就像什么都没学过一样。三年级秋天又从基础学起，说来奇怪，小时候3年学的东西现在几个月就全部掌握了。孩子大脑发育渐趋成熟之后学什么都快，但在他们小时候要达到同样的水准就要投资数倍的时间和金钱。我那时明白了，适时教育效果最佳。所以到小学二年级时，我才让洪元接受音乐教育。
我觉得到了该让洪元学习一门乐器的时候，就问他想不想学习钢琴，他对钢琴并不感兴趣，就随口说：“我想学小提琴。”我虽然知道他的真实想法，但还是带着他去找了一位小提琴老师。因为我觉得那是学习乐器的最佳时期。学会一门乐器对孩子是非常有好处的，所以我就带点强制性地监督他。小提琴老师演奏了一曲洪元熟悉的童谣，他觉得很新奇，于是，对小提琴产生了浓厚的兴趣。
怎样找到一位好老师呢？拿我来说吧，先询问朋友的意见，然后亲自去听老师的课，并且确认老师的资历，最后才下决定，就算花时间也是值得的。
孩子们学会了一种乐器，在少年团①或是教堂面对其他乐器也毫不慌张，应付自如。
泰晶快要升入中学时，担任小记者的洪元要学习美术，“姐，我采访的时候发现中学的美术和小学的水准不同。所以，其他事情无所谓，美术你一定帮我看看。”
我选择的老师是从小学时就和泰晶是好朋友的静云的妈妈，她在美国待过一年，是个画家。之所以选她作老师，是因为我知道每个妈妈都会全心全意地教孩子。
静云的妈妈带着3个学生——我的两个孩子加上她的女儿，在我们家上起了美术课。一个月8次课，孩子们熟悉了多种绘画技巧，后来孩子们虽然没有再接受特殊的美术指导，但美术课上他们的画笔仿佛插上了想象的翅膀，创作了很多不错的作品。用头发表现流动的波纹，或者用窗户纸绘画时，撕开窗户纸后平面画就变成了立体画，他们有许多奇思妙想，创作着独特的作品。
泰晶很长时间不会游泳。她只能在浅水里玩，但不敢潜水游泳。我本来不想让她去幼儿园，就送她去了体育馆。那里的教练想让孩子快点入门，但泰晶在水里抬头都费劲，心里很畏惧。后来直到中学二年级，她都不想再学游泳，我也就由她去了。
一年夏天，泰晶参加了少年团海边野营，她大概觉得游泳是野营必有的一项活动，在去野营之前就说想去学习。学了一个月，一周3次，一次1小时，她居然可以游到平壤了。这个年龄她可以准确地理解老师的话，身体协调能力也比较好，在较短的时间内取得了很好的效果。
雏鸟只有依靠自己的力量冲破蛋壳才能出来见到外面的世界。如果人为地打破蛋壳，那么雏鸟就丧失了生存下去的力量，因为没有成熟的身体条件不能适应环境。同理，万事万物都有时机，适时教育才能事半功倍。
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