“顺水推舟”开启孩子的智慧
孩子能解决的事情让他自己想办法去解决；孩子力所能及的事情不代办，推给孩子去做；孩子提出的问题，大人不必立即回答，让孩子充分发挥自己的想象力和智慧去自己寻找答案。大人这种“顺水推舟”的做法既可以开启孩子的智慧，又可以锻炼孩子的能力。
身边案例(一)
小帮手
不少的妈妈经常抱怨自己的孩子“懒”，从来不帮自己做家务，也不懂得体谅人，什么事情都依靠爸爸妈妈帮忙。
方法运用：
想让孩子变得勤快，最好的办法就是把一些力所能及的事情推给孩子去做，如：
去买东西的时候让孩子结账，回家的路上故意跟孩子说：“妈妈拿不动这么多东西了，怎么办？”如果孩子愿意分担一些，要马上给予鼓励：“我的孩子长大了，可以帮妈妈做事了，妈妈真高兴。”
下班回到家里，告诉孩子：“妈妈今天很累，帮妈妈捶捶背吧！”
“宝贝，妈妈现在渴了，好想喝水。”当孩子倒了水递给你时，马上给孩子一个拥抱：“谢谢我的宝贝，会心疼妈妈了。”
看到家里物品很乱，对孩子说：“这些书和玩具，原来是放在哪里的，妈妈忘记了，你还记得吗？”当然，孩子在收拾好物品的时候，别忘说一些鼓励的话。
坚持用这种办法，用不了多久，孩子就会成为妈妈的小帮手了。
知心话语：
孩子喜欢去尝试，更希望得到成人的认可，孩子在帮成人做事的过程中内心会有一种成就感。不要事事代办，因为所有的事情成人都帮孩子做了，等于是在扼杀孩子日益增长的能力。
温馨提醒
1.推给孩子做的事情必须是孩子力所能及的。
2.不管孩子的想法和做法是否得当和正确，都要先进行鼓励，然后再给予启发和提醒，以免禁锢了孩子的思维，挫伤孩子的积极性。
专家视点
冯德全教授(个人简介见本书第41页)认为，好胜心是幼儿的学习动力之一，希望得到肯定和赞扬是人与生俱来的心理曙光。孩子个个喜欢“戴高帽子”，抗拒冷落，大人要给予爱抚，顺水推舟。他列举过两个例子——
其一：丽莎是一个大家庭中的最小的孩子，才三岁半。这一家子人人喜欢读书，桌上、椅子上、床上到处都放着书。有一天，丽莎略带几分挑衅地说：“我会读书了。”她明明知道自己不会读，也明白家里人都知道她不会读，却突如其来地宣布自己会读书了，这正是她好胜心、自信心的天然流露，是极其可贵的心理品质。这时，家里人应该因势利导鼓励说：“那当然喽，丽莎是聪明能干的，是会读书的。”渐渐地，孩子自然就喜欢识字读书了。
其二：有一个画家，天天在家里作画，2岁的小儿子经常在一边默默地看着爸爸创作。有一天，孩子看着看着，竟然跑过来去抢爸爸的画笔，也要画画。在爸爸的鼓励下，他开始“涂鸦”，兴致勃勃地学起画来。他后来成了一个小画家，作品在国内外频频展出。
摘自《冯德全早教方案②：阅读点燃智慧》
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