敏感

他们懂得子女的情感和情感产生的原因，他们认真倾听并且将心比心。

反应正确

他们的反应完全针对子女。如果子女害怕，他们让子女感到安全。如果子女紧张，他们使子女平静。但他们不宽容对别人不尊重的行为，他们明确强调自己的边界。

互惠

在父母与子女的关系中有给予也有索取。父母尊重子女的感受并教他周到考虑别人的情感。

支持和鼓励

他们懂得学会正确处理情感需要时间和努力，支持和鼓励孩子去实践。

迟钝

他们注意不到孩子的感受或误解他们。

反应错误

他们的反应不针对子女的感受。他们也许是故意忽略或作出不相关的反应。子女的感受或需要对他们并不重要。他们可能会说：“我不管你热不热。我反正不热，所以你不能脱毛衣。”

侵犯

他们的行为是侵犯性的。他们不停地唠叨，提要求，不给子女留空间和考虑的时间，他们使子女喘不过气来。

统治

他们制服子女而不是支持他们。