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宝贝的“作业”家长别代劳

  “自从儿子上幼儿园后,隔三岔五就会有作业带回来。可是我发现那作业儿子根本就不会做。一般都是我们大人代替完成以及找各种素材。最多就是让儿子在旁边看看我是怎么做的,这样完成的作业有没有意义呢?”这样的困惑你有过吗?幼儿园孩子该不该有“作业”呢?作为爸爸妈妈,到底该不该帮助孩子完成这些任务呢?

  不叫作业的“作业”

  刘女士说,3岁的儿子刚上幼儿园小班,每天晚上回家先要忙活作业,而且老师布置的作业还都不简单,有时还需要用彩笔将规定的英语字母涂画好,再用剪刀剪下来,“孩子这么小,拿笔的姿势都不太正确,用彩笔涂字母也总是涂不好,更不要说拿剪子剪下来了。”儿子的作业一个小时都做不完,最后,刘女士跟老公俩人齐上阵帮忙,才总算完成了“任务”。

  其实,刘女士遇到的事情很普遍,据统计,幼儿园小朋友的“作业”种类还挺多,从手工制作到美术、从朗诵到算术应有尽有。不过,大部分幼儿园布置的作业都是比较简单的,“一般以小手工制作或者亲子游戏为主,这些都不能称为严格意义上的作业,幼儿园的孩子年龄还小,主要是通过一些小任务让家长参与到孩子的教育中来。”南京市富丽山庄幼儿园赵园长告诉记者,幼儿园只是孩子成长过程中的一个环节,它不能包揽孩子成长过程中的全部内容。孩子的教育需要学校、家庭和社会三方面共同来承担。所以,幼儿园经常会布置一些小任务给孩子带回家与父母一起完成。

  家长:有时确实挺烦的

  张女士的孩子今年上大班了,她向记者抱怨,“自从孩子上大班后,作业是越来越复杂了,下班回来挺累的了,虽然尽力克制自己的情绪,但有时候还是忍不住发火。真不知道以后怎么办了!”在采访过程中,还有些家长说,孩子的“作业”自己有时候都不知道怎么完成,有的带到公司请教同事,还有的直接上网百度,为了帮孩子完成“作业”,有的家长还特地买了打印机……

  如今,幼儿园孩子的家长大多正值中年,面对上有老下有小的生活压力,再加上快节奏的社会环境,难免有时“心烦”。幼儿园老师有时也会碰到无奈的家长。“有的父母,把孩子交给爷爷奶奶带,经常看到放学来接孩子的都是七八十岁的老人,这样的情况,我们根本没办法要求家长与孩子一起完成手工作业。遇到这种情况,我们有的老师会多留心,有时会自己帮这些孩子准备素材带回家,减轻家长的负担。”赵园长还告诉记者,作为幼儿园的老师,她很理解一些家长“不耐烦”的想法。

  虽然不少家长认为幼儿做作业不妥,但另一些家长的错误观念却导致了幼儿园作业越留越多。“小学的作业又多课程又难,幼儿园不提前准备怎么行?”家长彭先生认为,“听说现在小学一年级,拼音只学一个星期就过了,就是因为大家都会了,到时候如果只有我的孩子不会,岂不是一开始就落后!”

  幼儿园:家长代劳得不偿失

  帮孩子完成“作业”,让不少家长头疼不已。对此,石鼓路幼儿园张园长说,这些“痛苦”的家长其实自己没有调整好心态,“这些家长的确存在,他们的烦恼从某种程度上说是自己造成的,有的家长包办心理严重,生怕孩子的作品不是最好的,还有的是为了节约时间,干脆自己动手完成。有一次,我们让小班孩子跟爸爸妈妈一起做亲子小报,当老师让孩子描述小报上的内容时,有的孩子一句话也说不上来,老师一看就知道是完全由家长代劳的,这样的亲子互动已经没有意义了。”

  富丽山庄幼儿园赵园长称,如果老师在留“作业”之前能有一个整体性的计划,并且能有机会跟家长多沟通,指引家长如何参与和孩子一起完成,这样效果会好些。“但的确存在一部分家长,他们不太关注幼儿园孩子的教育,认为只要老师的教育就足够了,对于这样的父母,老师会利用家长开放日邀请父母到幼儿园来参加一些亲子活动,让家长多了解孩子的学习生活,老师会利用这样的机会多与父母沟通。”赵园长还通过本刊建议家长,幼儿园小朋友做出来的手工作品一定有很多“毛病”,但却是最美的作品。家长应该多赞扬和鼓励孩子,在过程中指导孩子,而不要太看重结果。 快报记者 何海燕


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