如果世界上只剩下头脑聪明却不会关心别人而且没有责任心的人,那么这个社会会变成什么样呢?很显然,那个时候社会上横行的就只有权势和诡计了。
有一次我刚要出门上班,电话铃响了,上小学三年级的女儿来电话说把招贴画留在家里了,让我赶紧给她送过去。当时只有立刻送过去才赶得上在课堂上使用。我就匆忙地往学校赶去了。但是,三年级的教室在三楼,如果我上楼去找的话,上班就要迟到了。正在我左右为难的时候,刚好碰到一个认识我女儿男孩。男孩说:“我帮你送上去吧。”我再三问他:“你能送到她手上吗?”他说可以。
但那天晚上我回到家,看到女儿一脸的不高兴。“妈妈,我没拿到招贴画,你说,怎么办?”孩子的眼泪都流了出来。当时我就后悔了,后悔没有亲手把画交到女儿手上。后来我仔细想了一下,那个男孩为什么没有把招贴画交到女儿手中呢?如果是一个有责任心的人,应该会很明确地表明“可以”或“不能”吧。但那个孩子为什么没有履行自己的承诺呢?我正在想这些的时候,女儿说:“妈妈,他可能是没有自信心才那样做的。”
“你为什么这么想?”
“可能是害怕老师说他。老师有时候还会打孩子的。你说,他怎么敢进别人的教室呢?妈妈,你不要责怪他了,他也挺可怜的。”
女儿说得对。要培养孩子的责任心,首先得培养他们的自信心。那么,孩子从小就应该有“我做得到”的信心。“妈妈,我可以自己洗碗。”“我可以按我的想法画画。”“我可以自己剪纸、抹胶水。”孩子会再做这些小事的过程中树立自信心。
孩子在自己选择食品或玩具的过程中也可以树立自信心。自己选择,并坚持自己的选择,那不就是履行责任的态度吗?
我们国家的孩子经常是大人在旁边时表现很好,可是一旦没人看着他时,就会随地吐痰、乱扔垃圾,甚至连借来的东西也不按时归还。
如果一个国家想发展成一个互相协作的美好社会,那么每一个国民都要品行端正,有足够的责任心。而责任心小时候如果没有养成,长大以后就很难培养了。父母应该努力从小就培养孩子的责任心。在社会上我们常看到一些实力虽然差些,但很有责任心的人在工作上、人际关系上比实力强却没有责任心的人强很多的现象。
我曾经对一些母亲做过一个调查,调查她们在孩子的身体、智力、情绪、社会性中最重视哪方面的发育,当时,这些母亲不管所属社会阶层和年龄如何,都把身体和智力的发育当成首选的目标。而在英国,母亲最重视的是孩子的社会性发育。这是我们大家都应该再三思考的问题。人们极力动用所有可能的手段和方法来让孩子变得更聪明,却不重视与品德相关的教育。
如果世界上只剩下头脑聪明却不会关心别人而且没有责任心的人,那么这个社会会变成什么样呢?很显然,那个时候社会上横行的就只有权势和诡计了。哪怕我们只是一个普通人,但能在平凡的事情中感到幸福,在对待小事情时负起责任,这个社会就会变得温馨美好。
因为要上班,我经常雇保姆做家务。在这个过程中我接触过各种人:有的人毫无理由地对雇主怀有敌对心态,还有人在没有事先告知的情况下不遵守约定,弄得我没地方托付孩子,无法按时上班。
在各类人中最让我满意的是两种人:一种是能遵守约定的人,她们假如不能按时来,也会提前告诉我,然后另外安排时间再来;还有就是那种脸上总是带着微笑的人,她们什么都往好的方面想,连邻居都会夸她们好。所以我认为一个人的为人好坏跟学历、社会地位是没关系的,经济上富裕与否和社会地位高低也是不成比例的,正直、有责任心才是最重要的。
如果希望将来的世界更美好,那么,就从现在开始在家庭里用正确的方法教育孩子吧。不可能每个孩子都很聪明,都能学到高技术。大部分孩子都是普通人,聪明并不能决定一切。既是一个孩子不具备高技术,拥有高情商和高信赖度也能很好地生存下来。 李元宁
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