亲子中心 > 教育中心 > 潜能开发 > 《别以为你懂孩子的心》 > 正文
某天,几个小朋友在游乐场玩,琪琪不小心碰到了头,哇一声哭了。外婆假装打游乐设施,“外婆打玩具,宝宝不哭。”琪琪哭声不止。外婆急了,“别哭了,我们下次不走这里就不会撞到了。”说完拉着琪琪的手欲离开这个“是非之地”。周周看见了,弯着腰从玩具下面钻了过去,对琪琪说:“我没有撞到!”言下之意是告诉琪琪,要像她这样弯着腰从玩具下面过,就不会被撞到。
孩子碰了头,家长却要打玩具!玩具杵在那儿可是一动没动,它有什么责任?生活中这样的家长不少见,孩子摔倒了,家长打地板;孩子撞到凳子,家长就要打凳子……仿佛打了地板、玩具和凳子就能让孩子消气。打完后便是躲开,并不积极想办法如何避免下次的错误。殊不知,家长的无心之举对孩子的负面影响是深远的。在孩子的成长过程中,每一个错误都是历练和学习的机会,在错误中,孩子得以学习到如何解决问题、避免错误再次发生。很多家长意识不到这一点,唯恐孩子出现错误。一旦出现错误(失误),就如同琪琪的外婆一样,对错误退避三舍。更可怕的是,他们把引起错误的原因推到“玩具”“凳子”“地板”等物件上!这又给孩子传递了一个极坏的信息:这不是我的错,是别人(别的东西)的错,我不必为这个错误负责任。这样的直接后果是:出错以后,孩子不会从自己身上找原因,而是把责任推卸到别人身上或别的物件上。他们长大后凡事不会从自己身上找原因,遇挫便会怨天尤人。
有一个和我一起长大的小伙伴,三十多岁了,一事无成。他在生活、工作中处处碰壁,不过他从来不懂得反思自己。有一次,他的摩托车因没上锁,放在家门口被偷了。他大发脾气,怪岳母不给他带孩子,导致他上不成班,要他在家带孩子,所以他的摩托车才会弄丢!如果他去上班,摩托车就不会丢了!我说:“你这是强盗逻辑,你不给自己的摩托车上锁,停在哪里不会丢呢?与岳母娘有什么关系?”他找工作一直不顺,因为他既没学历又没技术,只能干些力气活,可他偏偏想找既体面又高薪的工作。接连碰壁后,他找到父母发脾气:都怪你们,舍不得花钱给我买工作!和妻子吵架,理总是在他这边,错总是在妻子那边。和同事处不好,都是同事不好,他已经做得无可挑剔……
他这种性格可以追溯到童年。我还记得小时候,他摔了跤,他奶奶总是走过来一把抱起他,心疼得不得了,又是吹又是摸的,然后把地板狠狠地踩上几脚!和哥哥打架了,奶奶总是护着他,不管他是不是有理。他的童年就是在家人的纵容和溺爱中度过的。倘若他的家人知道成年后的他会变成这副样子,只怕不会轻易地在他摔倒的时候去狠狠踩地板了吧?
当孩子面对“错误”和“失败”的时候,是让孩子“推卸”责任、消极逃避,还是引导孩子积极想办法解决?答案不言而喻。当琪琪被撞到后,周周马上就想到了解决的办法,这是多么好的一件事情呀,这比家长反反复复提醒“小心碰头”要好10倍!因为这是孩子自己想的,不是大人教的,这说明她从别人的失误中发现了问题,并通过自己的思考,想出了解决办法。
再讲一个周周的事例。有一天,我正在看书,突然听到周周哇哇大哭,我过去问:“周周,怎么了?”周周满脸痛苦,带着哭腔说:“我被门夹手了!”我一看,可不是,食指卡在门缝里!还好不是太严重。我蹲下身,轻轻帮她把手指拔出来,摸摸被夹的手指,吹吹气。我对周周说:“一定很痛吧?”周周点点头哭得更凶了,梨花带雨的样子让人生怜!我也很心疼,不过我知道这是成长道路上必须经历的小插曲。我拥周周入怀,拍拍她的背轻轻地说:“哭吧,哭出来就没那么痛了。”周周哭了一会儿慢慢平息了。我问她:“周周,你想一想,要怎么样开关门才不会夹到手啊?”周周很茫然。我提示,“比如手抓着门把手就不会夹到,你试试。”我边说边示范关门,周周试了一次,果然没夹手。她一下来兴趣了,反复开门关门,终于想出另一个办法:可以用手推门的中间部位。我朝她竖起大拇指,“周周自己想出了办法,真是太棒了!下次知道怎么开关门了吧?”周周点点头,破涕为笑了,一副很有成就感的样子。
有位妈妈曾困惑地问我,她的孩子3岁了还不会一个人下楼梯,如果大人不牵着,孩子就会因踏空而摔跤。我问:“你是不是因为孩子摔倒过就不让孩子独自下楼梯呢?”她说确实是这样。我说:“你不和她一起分析总结踩空的原因,反而不再给她练习下楼梯的机会,她又如何学会独自下楼梯呢?”
我们成人都知道“吃一堑,长一智”,为何在孩子犯错误时长这“一智”呢?我们教育有上进心的年轻人,跌倒了可以重来,失败是成功之母,为什么不让孩子通过自己的失败品尝成功呢?孩子逃避、没有责任感,跟大人一样,是他们在害怕、胆怯,没有对的经验和好的心态面对现实。失败让孩子的心胸狭窄,很少尝试自己把某件事做成功,让他们性格懦弱,遇事逃避、躲闪。人生从来不是通途,有点挫折、教训,会让孩子以后的路途好走。如果家长帮助孩子从挫折和失败中找到方法和自信,人生有些“路”就全部在他们心中了。人生路上谁没有失误?失误不要紧,关键是能从失误中反思,总结经验教训,避免重复相同的失误。我想起多年前我和员工们反复强调的一句话:“跌倒了不可怕,可怕的是,在同一个地方跌倒!”
重点提示:
在孩子的成长过程中,每一个错误都是历练和学习的机会,在错误中,孩子得以学习到如何解决问题、避免错误再次发生。
当孩子面对“错误”和“失败”的时候,长辈要积极引导孩子想办法改正错误、克服困难。
声明:本文由著作权人授权新浪网独家发表,未经许可,禁止转载。