元情绪主要形成于幼儿情绪形成阶段，受这一阶段的经验、环境及文化的影响。由于是在漫长的过程里无形之中形成的，而且会在相似情形中无意识地表现出来，因此通常本人不知晓元情绪的存在。

　　有一位女教师，30 多岁，挺喜欢孩子，也热爱教师职业，但是她看不惯学生吊儿郎当的样子，可以说达到了忍无可忍的程度。这位老师坦言，看到那些看似不稳重的学生，就有股火从嗓子眼里冒出来，让她气愤难忍。不过对于自己为什么会如此看不惯这种学生，她也说不出个所以然来。我问她：“还记得是从什么时候开始有这种感觉的吗？”刚开始她略显犹豫，后来还是小心翼翼地开了口：“大概是从中学时开始的吧。”

　　“那是因为什么人或因为什么事产生了这种情绪呢？”

　　“因为伯父。”

　　“除了伯父，还有更亲近的人吗？”女老师停顿了一下，略想了想，说：“还有爸爸也是……”说到这里，她就说不下去了。

　　在她的记忆里，爸爸和伯父从来都没有为养家糊口挣过钱，却像有钱的老爷似的，一身笔挺，穿着白皮鞋四处闲逛，家里的一切全部抛在脑后。可怜弱小的妈妈要肩负养家糊口的重任，给别人做些零活或摆摊卖些小货品，凡是能添补家用的事，妈妈都努力去做。

　　虽然她当时年纪还小，但看到父亲的不负责任和母亲的辛苦劳作，慢慢开始对吊儿郎当、不务正业的人产生了痛恨之感。正是这种厌恶感潜藏在潜意识之中，于是每当她看到不稳重或花哨的学生，就会不由自主地产生痛恨、气愤、厌恶、颓废和排斥感等错综复杂的情绪。

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