第2封信  必须学会一句话： “老师，我要喝水。”

　　童童妈妈：

　　您好。

　　最近几天童童上火了，您一定特别担心吧？每天下午放学的时候，您都会站在门口抱怨一阵子，似乎老师不照顾童童，没给童童喝足够的水，才导致她接连几天一直上火。

　　看到您焦急的表情，我特别能理解。我家明明刚上幼儿园时也上火，而且每次都接连好多天不见好，作为家长我们都是一样的心疼孩子。但在孩子生病的时候，您自己一定要冷静找原因，不能先乱了阵脚，让孩子感觉生病确实太可怕了。

　　说到童童喝水的问题，我也正想找时间约您了解情况。

　　童童在幼儿园每天至少喝7杯水，具体的时间安排是这样的：

　　第一杯水：做早操之后，教学活动之前(8：45- 

　　9：00)

　　第二杯水：第一节教学活动之后(9：00-9：20)

　　第三杯水：户外活动之后，第二节教学活动之前(10：30-10：40)

　　第四杯水：起床之后，第三节教学活动之前(14：20-14：30)

　　第五杯水：第三节教学活动之后，区域活动之前(15：00)

　　第六杯水：区域活动之后(15：20-15：30)

　　第七杯水：放学之前(17：00左右)

　　具体时间根据季节不同，略有调整。

　　幼儿园每个班里随时都备有温度适中的水，如果小朋友想多喝几杯，可以随时找老师，没有任何问题。但是童童太不喜欢喝水了，别说主动要求，就连在以上规定的喝水时间都不太情愿喝。有时候抱着杯子发呆，有时候玩杯子里的水，还趁老师不注意把水倒进其他小朋友的杯子，总要等老师盯着她才能勉强喝一小口。

　　其实这种情况不少见，很多妈妈都反映孩子到了幼儿园喝水少了，加上幼儿园的活动量大，身体丢失的水分多，上火、咳嗽成了常有的事。之前我也有过这样的焦虑，经过观察发现，很多孩子突然不爱喝水和他在家的饮水习惯有很大关系。

　　入园前，父母一定要教会小孩说：“老师，我要喝水。”一句话就可避免小孩因语言发展不好不主动表达，老师因照顾不到而忽略带来的各种麻烦。一定要教喔！

　　我问过童童，她说在家是用小水壶喝水的。相信每个孩子都有几个漂亮的卡通水壶，挂在脖子上，走到哪喝到哪，孩子喜欢，大人也觉得方便。但是到了幼儿园，开始使用统一的杯子了，20几个小朋友使用一模一样的不锈钢水杯，没有图案，也不能挂在脖子上。这时候童童很不习惯，别说喝水，她根本不愿意端起杯子。

　　有一次，班里新来了一位小朋友，因为是刚入园不适应，妈妈希望他能抱着自己的小水壶上幼儿园，等适应了再换杯子。那段时间童童总是盯着这位名叫航航的小朋友。航航喝完了把水壶放在桌子上，童童就会坐到旁边，然后不停地问：

　　“这是你妈妈给你买的吗？”“我也有一个，比你的更漂亮。”“能不能给我喝一口？”“明天我让妈妈也给我带一个来”……

　　航航把水壶放在书包架上，童童就趁老师不注意，借上厕所的名义经过书包架，打开航航的水壶喝几口，又迅速拧好盖放回去。

　　我知道她是口渴了，她喜欢用那样的水壶喝水。

　　可是童童妈妈，我们应该让孩子继续使用水壶吗？她长大了，总有一天要学会用杯子的。何况幼儿园里所有的小朋友都使用统一的餐具，包括杯子，这是锻炼孩子集体意识的好机会。防止孩子上火有很多种方法，很显然，给她开先例不是最好的一种。

　　首先，童童已经可以独立使用水杯了，建议您在家也不要为了方便就随便在脖子上挂个小水壶，这不仅阻碍了孩子锻炼手部肌肉，让她没有机会练习“端”的动作，也让她对小水壶越来越依赖，拒绝使用杯子。

　　其次，必须在入园前教会孩子一句话： “老师，我想喝水。”很多孩子因为口渴了不敢对老师说，或语言表达能力差，无法准确说明自己的意愿，而导致缺水上火。班里有近30名幼儿，老师的精力有限，如果孩子们都不主动说，的确很难照顾到每个细节。

　　最后，采用做游戏的方式教会孩子端水杯。否则，每次都洒在身上，不仅您带的衣服不够换，孩子也会更加不喜欢使用水杯。

　　在刚开始的阶段，童童还不能迅速习惯，为了让小家伙早日恢复健康，可以暂时带个小水壶到幼儿园。但是记住哦，是暂时带个小水壶，不能一直用它代替杯子。等童童的病好了，应该立刻采取行动，让她使用和其他小朋友一样的水杯。

　　另外，您在家里要多观察，多和童童聊天，尽可能了解她所有的不愿喝水的想法，然后多和老师沟通，一起解决童童不爱用水杯喝水的问题。用不了多久，童童就会适应水杯，爱上喝水了。

　　童童现在的表现释放的信号：这个水杯真丑，我要我的小水壶。

　　会提前教宝贝使用水杯的小刘老师