学乐器是兼顾孩子的兴趣及父母的心愿,然而贸然学琴,就如同不会听英文、说英文,就要学英文打字,实在不容易!相较于英文26个字母,要孩子以88个仅有黑白之分的琴键,一边识谱,一边以十指准确地随节奏旋律此起彼落地弹奏,可想这是何等的困难!
经常有妈妈会产生这样的疑问“孩子四岁,对钢琴产生很大兴趣,不过她经常是3分钟热度,不知道是不是真的喜欢并能坚持。对孩子来说,什么时候开始学琴会比较好?怎样发掘孩子这方面的兴趣和天赋?”
美育创始人,早教专家曾峥老师表示,孩子已经对创作产生了兴趣,但并不表示他愿意学琴甚至练琴。可以先去接受歌唱、音感、音乐欣赏、节奏、创作 等音乐元素的学习。等到5岁时,开始学习钢琴就能事半功倍,也不至于破坏孩子的兴趣。音乐是生命教育素质教育,走得远比走得快重要。“应该让孩子从两岁开 始透过音感、乐理、识谱、音乐欣赏、合奏等元素来深化音乐学习。可以采取‘手之舞钢琴教学法’,在游戏中开发左右手协调能力,让手指能灵活优美地弹奏、创作音乐。”
闂傚倸鍊风粈渚€骞栭锕€纾圭紓浣股戝▍鐘充繆閵堝倸浜惧銈庡亝缁诲牓銆佸▎鎾村€锋い鎺嗗亾妞ゅ骸绻樺娲箰鎼淬垻鍙勯梺鍛婃礃钃辩紒鍌涘笒閳藉濮€閿涘嫬寮虫繝鐢靛仦閸ㄥ爼鎮疯閹繝顢涢悙瀵稿幍濡ょ姷鍋涢悘婵嬫倶椤忓牊鐓欑€瑰嫮澧楅崵鍥┾偓娈垮枟閹告娊骞冮姀銈呭窛濠电姴鍟板Σ鏇㈡⒒娴h棄鍚瑰┑顔炬暬瀹曟繈寮撮悩鐢殿槸婵犵數濮村ú銏ゅ焵椤掆偓閸婂潡宕洪埄鍐嚤闁告鍋炵拹锟犳煃瑜滈崜銊х礊閸℃ḿ顩叉繝濠傜墕缁€鍌氣攽閻樻彃顏痪鍓у帶闇夐柨婵嗩槹濞懷冣攽闄囧▍锝囨閹烘鐭楁俊顖氭惈缁侇噣鎮楃憴鍕8闁告柨鐭侀悘鎺楁⒑閸忚偐銈撮柡鍛矒楠炲棝鏁愰崨鍌涙閹晠妫冨☉妤冩崟闂備浇顕х换鎴犳崲閸儳宓佸鑸靛姈閺呮悂鏌eΟ鍝勬毐闁告搩鍙冨铏瑰寲閺囩偛鈷夊┑鐐插级缁诲嫮鍒掗崼鈶╁亾閿濆骸鏋熼柛瀣剁秮閺屾盯濡烽幋婵囧櫣闁愁亞鏁诲铏圭磼濡皷妫ㄩ梺绋挎捣閺佽顕i銏╁悑闁告侗鍨卞▓鏇㈡⒑閸涘﹤濮堥柛搴″暱閳绘捇寮婚妷锔规嫼闂佸憡绋戦敃銉х矆閳ь剟姊洪棃娑欏瀹€锝堟硶閸掓帡顢橀姀鐘碉紲濠电娀娼х€氼亜效濡ゅ懏鈷戦柣鐔稿娴犮垽鎮楀鐓庢灓濠㈣娲熼弫鎾绘晸閿燂拷闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栫偛绀夋俊銈呮噹缁犵娀鏌熼幑鎰靛殭闁告俺顫夐妵鍕籍閸ヮ灝鎾趁瑰┃鍨偓鏍崲濞戙垹绠i柣蹇旀た娴滄粓顢氶敐澶婄闁兼亽鍎辨禒顖炴⒑閹肩偛鍔ら柛蹇斆‖濠囶敋閳ь剟寮诲☉娆愬劅妞ゆ牗绋戦锟�