优质阅读帮孩子打好人生底色
(原创文章未经本人同意禁止转摘)时光荏苒，弹指间无数个日子匆匆逝去。转眼萌萌在小学渡过了两年多的快乐时光。除却在学校的学习，每天萌萌一回到家，最先拿起来的就是她书架上的书。每年每月每一天，萌萌都在阅读，从未间断过。阅读是需要长期坚持的，正如积水成渊，积土成山一样，阅读是个慢功夫，只要你日积月累的坚持，那你的收获一定是惊人的。
和前两年相较起来，萌萌的阅读水平又有了大幅提升，其特点也发生了一些转变。
首先是她阅读的速度非常快，一本她喜欢的故事书，一个多小时便全篇读完。有一次，我一起给她买了三本书，过了两天，她便说都看完了，又缠着我给她买新书，我有点不太相信她会读么快，我怕她只是胡乱翻了书浏览一下就扔在一旁，便想趁此机会测试一下她。我随手从其中抽了一本《**的小战马》，然后让她说说其中的大致意思，结果萌萌说的基本全对，至此我才相信，原来她的阅读速度提升得如此之快。
第二点便是无处不在阅读，只要是有一点时间，她便会捧起书来看，有时我担心她看书时间过长会对视力有影响，便劝她歇一歇，可当我看到萌萌不情愿地放下书时我又于心不忍。
萌萌阅读的第三个特点是阅读的综合性，最初她喜欢看漫画，慢慢她喜欢看幽默类，童话类，文字类小说，当然小学生普遍爱看的马小跳之类的书，她也喜欢看。她看过：《世界漫画名著系列》20本、《朗读手册》3本、《环球探索之谜》3本、《小学生科学百科》全书20本、《意林》、《草房子》曹文轩的系列等等。张秋生、汤素兰、金小波、管家琪、杨红樱、沈石溪等都是她熟悉的童话作家。但有的书，她会一读再读，象世界漫画名著的20本，萌萌就反反复复看了好几遍。
第四点是萌萌看书很专心，也常和书里的人物一同悲喜，记得有一次她看《我亲爱的甜橙树》她感动得哭了好半天。有一天，我做饭的功夫，萌萌看完了罗密欧与朱丽叶，合上书她说，难怪是悲剧大师写的，太悲剧了，不过也有点喜剧，就是两个国家从此和平了。接着又问我，这是真实的吗？我回，你认为呢？萌说感觉象真的，反倒是梁山伯与祝英台不象真的，人死之后哪能变成蝴蝶呀！嘿，这书咋看得够认真。
也许是几年来的阅读给她带来了文字的敏感。有一天，我要交一篇文字稿，当我把稿子打印出来后，正好有一个电话打进来，我便随手把稿子放在电脑桌上，然后去接电话了。当我接完电话回来后，萌萌很认真地说：“妈妈你的稿里好像有错字错句呢，你快看看！”我向她的手指指向的文字望去，果然，我不小心把“多血质”打成了“血血质”，还把‘恨不能’找个地缝钻进去打成了“眼不能”，还有一句话怎么感觉读着别扭呢！我仔细检查她所说之处，真的发现了那几处错误。这真的要感谢萌萌呢，是她的细心，是她的火眼金睛，否则我把这样带着错字的稿子交上去，肯定会影响稿子的质量及通过率的。
萌萌的阅读能力快速向前发展，阅读带给她的益处，不仅仅只在增长了知识和见闻上，阅读还帮她建立起了初步的写作兴趣。现在萌萌经常写一些小心得，日记，甚至开始构思她的小说。虽然这只是她的一个梦想，虽然她的现在的笔触还无比稚嫩，但毕竟每一字每一句都是她的心声。我非常支持她的想法，并鼓励她坚持做下去。阅读带给萌萌的益处除了陶冶她的情操之外，还使她爱上了写作。叔本华说：“读书是走别人的思想路线，而写作才是走自己的思想路线。”我很开心萌萌能动手去写自己的小故事，小文字，虽然起笔稚嫩，但这毕竟是一个良好的开端。这也就明她良好的习惯已经牢不可破的养成了，阅读这将会是她终生受益的一笔财富，这真的要比我将来给孩子留下多少物质财富要宝贵得多。
有时我也在心里问自己，我培养孩子的目的究竟是什么，如果想让她成为一个优秀的有用之才，那么博览群书就变得格外重要。说到这里还要再谈谈亲子阅读。其实阅读是快乐的，是愉悦的，阅读不要带功利性，阅读要考虑到孩子的兴趣，阅读更要持之以恒，阅读一定要给孩子买正版的纸质书，最好不要用电子书来代替。阅读重要的是与孩子共读，即使你不是和孩子读同一本书，你也要以其他方式来读书，读书的父母总是会带给孩子正面力量的，一个有着强烈上进心的家长也更值得孩子去尊重去效仿。在某种程度上来说，亲子共读具有其他家教不可替代的作用。
给孩子一个书香充盈的童年，一直是我的心愿，这一点从未改变过。在未来的时光里，我会继续和孩子亲子阅读，我们每天都会挤时间来读书，“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”读书不难，难的是日日坚持，一日不辍。读书不难，难的是不唯功利，只谈快乐。我希望萌萌能一生与好书同行，打好她的人生底色。茶能醉人何必酒，书能香我不须花，我希望这书香能带给孩子永恒与无法超越的美！[微博]
