补习班不是十全大补丸
学补习班，我说的是关于学校功课的那一种补习，无关特长爱好的文体美，这真是中国特色，外国人是不会理解滴，有孩子的中国人都懂！那大街小巷遍地开花，写字间闹市民宅里，一抬眼就看见补习班，补习班，补习班！
面对各种补习班，家长们无法淡定，相互攀比，焦虑紧张，怕输在没补习上，怕对不起孩子。学校建议你，同学之间怂恿你，补习班诱惑你，社会竞争压迫你，这么说吧，俺同事的初中老师原本是在农村中学任教，退休后来到城市开补习班，如今都买楼了。
如此强大的社会攻势造成一种教育的认知错觉，若孩子学习成绩不理想，那就是没上补习班，若上了补习班成绩还不理想，那就换个补习班，或者干脆找一对一家教来补补。
朋友的孩子四岁，刚入托没多久，就被幼儿园老师找了家长，老师说你家孩子数学太差，找个补习班补补吧！朋友怕惹老师不高兴，就让孩子参加了老师办的补习班。才四岁呀！就上补习班，可怜的孩子，悲催的家长。
我家孩子六岁时，也被幼儿园老师找过家长，如今我依然记得那个老师情绪激动地对我说，“你家孩子要是再不找个补习班补补，将来上小学可怎么办哪！”那一刻，她让我觉得，天塌下来了。后来孩子上小学二年级时，老师建议我们找个作文班补补，再后来面临小升初，又被要求加入了学奥数的补习班。
我是那样万般无奈地被牵着鼻子奔波在补习班中，仿佛只有补课才能证明自己是个负责任的家长，不补就该受到来自各方面的谴责。无力挣扎，只好随波逐流，那些年补习班里钱没少花，罪没少遭，气没少生，效果都一般般。
某次，无意间听到我家孩子道出实情，当初在奥数补习班里她根本就没有用心去学，完全是迫于家长的压力到那里混混日子，如梦方醒的我这才明白，为毛在同一个补习班里的同学孩子考奥数能达到九分十分，而我们永远都是一分两分，那么我花的那些钱。。。。。。算了！也不白花，至少我弄懂一个道理：先做好思想工作，再发动机器。这就是传说中的那句话：态度决定一切！
关于学习功课，哪个孩子都不傻不笨。你上课听讲认真度达百分百，我上课听讲认真度只能达到百分之六十，这就是差别！若我跑到补习班依然以百分之六十的态度去听，白消耗着体力和精力，差强人意的效果还会让家长和孩子集体产生挫败感：我们很笨吗？
我家神孩子还有一句名言也教育到我，那就是，“世上没有哪个小孩乐意去补习班，有那时间多玩一会多好！”好吧，既然你们不乐意去补习，那么我们就坐下来谈谈吧！
这是一种交换，我们先各自根据自己的实际情况给自己制定个新目标，达到了就不去补习，若达不到就必须去补习，于是我家俩个神孩子为了不去补习班而拼了命的学习。
生活中最释然的是：知道自己必须去努力，而且也竭尽全力了，那么考试分数就不重要了！若有了不会的题她能不睡觉也要弄懂，不熟练的部分她能主动找些题练练，这不就是千金难买的自主学习吗？我们的自主学习，从小初二才开始！回顾过去的日子，孩子的学习之心是悬浮着的，自然要累死家长而且状况频出。目前学习态度挑理好了，结果已经不重要。在这种氛围下，家长和孩子都无遗憾，亲子关系也好，生活秩序也好，全程有序！即便有个什么小问题有老师找家长了，我也会淡定很多，根据孩子的喜好只补习英语一门，寒暑假更是啥课都不补，我不再跟随别的家长一窝蜂地乱报补习班了！
认识的家长中，有的孩子光外语这一门就上了俩补习班，还有的一周上七八堂补习课，语文数学英语全补，寒暑假更是比上学都忙，没学的物理化学预先学了，同步的补习继续着，以前的知识找补习班复习着，寒暑假期间写补习班的作业能写到半夜十一点，令人发指的过度消耗，家长累蒙，孩子累疯，效果也不太好。
当然，有的学霸孩子疯狂地进行了补习，于是学习成绩就更霸道啦！有的学渣孩子疯狂地进行了补习，进步飞快，甩掉了学渣的帽子。更有不补习的学霸照样霸，不补习的学渣照样渣，还有参加了十全大补的班，成绩不进还退的。
说来说去，就是一个学习态度问题。态度对了，比教会孩子一百道题都重要！我觉得我用了六七年的狗血经营才捋顺了孩子的学习态度，目前刚刚放手，建议家长们也回去捋捋自家孩子的学习态度，有的孩子不用捋就顺了，有的孩子需要慢慢来。
切身经历，感慨分享，各家孩子品种不同，切勿照搬照抄。俺不是专家，不会权威发布，只是点滴心得，献给那些还在各种补习班之间奔波挣扎的家长朋友们。以后若再有心得，我再来这里胡嘞嘞！
