小咪发现女儿最近有些不一样了，回家换鞋的时候她总喜欢自己把鞋放一个固定的地方，爸爸妈妈也不能乱放，有时候父母随手放了，小小咪也会给换过来；如果爸爸用了妈妈的杯子，她会说这是我妈妈的；家里来了客人，小小咪都要自己给客人倒水；小小咪喜欢把积木按顺序整整齐齐摆成一长条；小小咪一定要先刷牙了再洗脸，有时候妈妈想给她先把脸洗了也不行；她有她专用的凳子，别人是不能坐的。

　　有一次，她要自己下楼，但是爸爸赶时间就直接把她抱下去了，她哭着吵着非要自己下，然后又自己跑回楼上，再高高兴兴地自己下楼。

　　原来，小小咪这是到了秩序敏感期，不管做什么事情，她都会依据她自身内在的秩序来完成，如果父母擅自做主了，她会吵闹会发脾气，并且哭着把事情再做一遍。因为秩序的破坏也会破坏孩子的安全感，秩序的混乱、情绪的混乱、心理的混乱，导致孩子把所有的精力都花在对无秩序环境的对抗上。在一个混乱的环境中，没有规则也没有秩序，为了适应这样的社会，孩子就容易产生一些不好的品质，比如卑微、讨好、投机、钻营、权力欲、暴力等等。

　　小小咪现在正处在秩序的敏感期，在这个时期一些固定的程序和秩序能给孩子一定的安全感，一旦这个秩序被打乱，会给孩子带来极大的不适。而且，他们在建立自己内在秩序的同时，对外在的秩序也有了秩序敏感期的要求，所以他们有时候会乱发脾气、任性。当我们了解了儿童的秩序敏感期后，就会更容易了解儿童，也更容易和儿童沟通交流。

　　在长期相处的过程中，我们可以发现每个孩子在一个群体中生活的时候，他们都知道自己的位置，比如坐的位置，书包放置的位置，挂衣服的位置；知道自己该干什么，并且专注于自己的发展。如果大家都遵守了自己内在的秩序，并且一直执行这种秩序，那我们的生活就有了目标。

　　一直遵守秩序也会养成孩子遵守诚信的习惯。一个孩子在有秩序的环境中长大，会让他形成独立意识、程序意识……在孩子慢慢成长的过程中，他会成为一个有秩序的人，遵守社会秩序并创造秩序。这样，大家都有了安全感，都会选择相信他，这种感觉会让他成长为一个诚信的人。

　　孩子从小养成良好的秩序感后，便会体现在孩子的整个成长过程中，他们的玩具、书包自己会收拾整齐，他们不会乱扔东西或忘记老师家长的交代，他们会自己合理地安排学习和玩的时间。在他们的人生路上，他们懂得孰轻孰重，会抓重点，这种能力会成为他们成功的重要品质。

　　儿童的敏感期是儿童某项特定能力和行为发展的最佳时期，这个时期给孩子适当的教育，提供一个良好的环境，对于孩子的个性发展会起到事半功倍的效果。在这里又要提一下著名的早教专家蒙台梭利，她说：“生命之援助，这就是教育。”作为父母，如果能了解并掌握孩子各种敏感期的特征，便可以减少教育过程中的摩擦与不快，和孩子一同享受他们成长过程中的快乐！

    本文由贵州人民出版社授权摘自《80后父母育儿宝典》