孩子是“迷宫”家长该如何引导
首先，我要承认，这事儿，基本上都是“惹”出来的。
怎么说呢？因为家里亲戚多，经常会逗妹妹：“你是不是班干部啊？”“你有几根杠啊？”……
或许在妹妹的潜意识里，就留下了这样的印象：班干部很炫！
妹妹除了淘气点儿，人人都说她乖，所以，她也一定认为，自己会当班干部吧。
上学期开学一个多月，少先队入队以后，老师就开始选班干部了。谁是班长、谁是大队委员、学习委员等等，今天定几个，明天定几个，虽然老师说的，以后还有机会，但妹妹回家还是很遗憾的向我灌输：“妈妈，我们选班干部了。可能没有我……”我意识到了妹妹的失落，立马安慰她：“没事，妈妈可没要求你一定要当班干部。” 我告诉她，班上人那么多，班干部名额就只有那几个，不可能人人都当得上。你要相信，当了班干部，不代表就会好；不当班干部，不代表就会不好。只要你踏踏实实地去做，说不定你的各方面表现都会超过那些班干部的。
有时候，妹妹会告诉我，哪个班干部受老师批评，被罚站了……我就说：看嘛，我说过的吧，班干部不一定会表现好的。你不是班干部，你一样可以表现好，超过他们的。
妹妹不再纠结。
过了几天，她兴高采烈地告诉我，老师选她当班干部了，是什么呢？名字我忘了，一共三个人，专门管下课小朋友不要到处跑的……一年级：如何向孩子解释你不是班干部？
又过了几天，她又说，老师把她换成了“花草小干部”，一共两个人，专门管给教室里面花花草草浇水的。……
后来，才得知，学校里推行“人人都当班干部”，所以，就苦了老师，巧立名目了一年级：如何向孩子解释你不是班干部？。
一年级：如何向孩子解释你不是班干部？
这学期，可能这样的职位，慢慢就被淡忘了吧。
但是妹妹告诉我，英语老师选她当了四人小组的组长，每个单元的英语，组长在老师那里过关，组员在组长那里过关……
嗯，还不错！我鼓励妹妹，老师肯定是因为你的英语进步很大才选你的，加油！
然后，陆陆续续地，接妹妹放学，就会看到其它班级有小朋友带着班干部的“杠”出来了(上学期没有)。但是妹妹班上一直没有人戴。
有一天，她们班上终于有人戴着杠出来了。戴着的同学个个都显得很高兴……
妹妹说：“妈妈，老师说的下次还会有一批班干部，我觉得下次一定会有我！”
如果下次还是没有你呢？我要提前为妹妹打好预防针一年级：如何向孩子解释你不是班干部？。
因为我个人，对是不是班干部，不会在意。讲老实话，咱近20年的学习生涯，班干部，老师选的不说了吧，就是老师不选，让自己举手的，我也不会举。不是吃不到葡萄说葡萄酸，一个人的性格，真的决定一生！虽然人人都希望自己的孩子出人头地，但就遗传因素而言，若是妹一直当不上班干部，我也不觉得会有什么遗憾。
可是，我要怎么告诉她，你不是班干部，不打击她，又让她有信心呢？
一年级：如何向孩子解释你不是班干部？
我对妹妹说：“告诉你一个秘密？”
“什么？”
“妈妈从小学到大学，一次也没当上过班干部，你比妈妈能干，这么小都当上了小组长。妈妈连小组长都没当过！”
妹妹“扑噗”笑出了声……
