Q：我家宝贝原本是很爱阅读的，几乎每天都拉着我陪她读书。可是最近小家伙突然不爱阅读了，我很着急，请问我该怎么办呢？
A：孩子的阅读习惯建立之后，一般不会呈线性状态发展，出现反复是很正常的，特别是当他们发现一种新的乐趣之后，很有可能出现喜新厌旧的情况。桐桐就经常出现这种情况，小时候偶尔会或者因为涂色“荒废”了阅读，或者因为“逻辑狗”停止了阅读，还有一阵子因为对“智能皮皮熊”发生兴趣而遗忘了阅读。
遇到这种情况，我的处理原则是：顺其自然，适当引导。之所以能这么淡定地看待这件事，是因为几次反复下来，我发现爱阅读的孩子，虽然偶尔会被其他新奇的事物所吸引，但兴奋期过后，他还是会重新回到阅读上来。桐桐就是这样，所以，遇到这种情况，出于对孩子兴趣爱好的尊重，也出于对他的信任，我会尽量放手。
但放手的同时，从陪读中空出时间来的我会趁机在她旁边看一些我想看的书（客观上也可以给她创造一个阅读氛围），桐桐看到我在阅读，有时就会过来看看我读的是什么或者要求我给她念念标题，这时我就趁势问她要不要也读读书，她的注意力就被转移过来了。
如果她好长时间都没有碰过书本，我也会担心她忘记了阅读的乐趣，这时，我会在她看起来有点无所事事时拿一本书在旁边阅读，一般情况下她听着听着就会凑过来，阅读就此重新开始。
本文摘自《“读”出一个好宝贝》作者桐桐妈 由长江文艺出版社授权选载
