全程育儿指导
过去,也许你的宝宝对身边的小朋友没有多大的兴趣,从现在开始,宝宝可能开始喜欢小朋友了,看到小朋友开始高兴得小脚乱蹬,去抓小朋友的头或脸。宝宝喜欢看电视上的广告,能盯着广告片看上几分钟。宝宝像个小外交家,喜欢让人抱,但也有些宝宝更加认生了。
  宝宝扶着床头的栏杆可以站起,但还不会自己向前迈步。到这个月底时,有的宝宝可以离开搀扶物独站几秒钟。很多宝宝还不会有意识地叫妈妈,但是会模仿妈妈的简单发音。宝宝对小东西非常感兴趣,他能把纸撕碎,并放在嘴里吃。
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本周宝宝成长发育指标

体格标准

体重
[男婴] 7.1-11.0千克
[女婴] 6.5-10.5千克
身长
[男婴] 67.5-76.5厘米
[女婴] 65.3-75.0厘米
生理发展
抓着东西时能站起来。能在椅子上坐的很好。
心智发展
可能记得前一天玩过的游戏。会响应自己的玩具。
感官与反射
用双手去拿大的东西。能一手一个捡起并操纵两样东西。
社会发展
会想要在父母身边玩。会自己吃一些食物。
宝宝的行为能力
宝宝的运动智能
  小手技能高超
  宝宝到这个阶段,小手技能已经非常高超了,基本上已经可以很精确地用拇指和食指、中指捏东西。在摆弄物体过程中,宝宝提高了对事物的认识,既锻炼了手更锻炼了脑。如果妈咪演示给他看,他甚至会像你一样做捏响指的动作。宝宝的本领还不止这些,观察一下,看看这些技能宝宝是否已经掌握:
  ·能同时玩弄两个物体,如把小盒子放进大盒子,用小棒敲击铃铛,两手对敲玩具等;
  ·会捏响玩具,也会把玩具给指定的人;
  ·展开双手要大人抱;
  ·用手指抓东西吃。将东西从一只手换到另一只手;
  ·不论什么东西在手中,都要摇一摇,或猛敲;
  ·宝宝各种动作开始有意向性,会用一只手去拿东西;
  ·手眼也能协调并联合行动,宝宝的手变得更加灵活,会使劲用手拍打桌子,对拍击发出的响声感到新奇有趣,能伸开手指;
  ·主动地放下或扔掉手中的物体,而不是被动地松手,即使大人帮他捡起他又扔掉。
  自相矛盾的宝宝
  8个月大的宝宝有时似乎陷入自相矛盾中了。一方面,宝宝可能开始坚持自己的独立性:如果他不想要什么东西时,就会把你推开;他讨厌你把他抱在腿上,想自己摇晃着走开;他坚持自己试着去拿东西,即使他还够不到。可另一方面,到了下一分钟,宝宝可能又会一直跟着你,想要待在你身边,不愿意让任何外人抱,对陌生人更是非常警惕。
  宝宝的认知智能
  探索是他的爱好
  现在你的宝宝开始用新的方法探究事物,在宝宝用嘴巴咬之前,他会通过摇晃、敲打、丢落、扔抛等方法来研究身边的东西。他开始意识到可以用一种东西来做一些事,所以,你布置一些好玩的东西,让他去敲、戳、扭、捏 、摇、丢。
  宝宝的认知和探索能力真是太厉害了,在接下来的几个月里,他将开始学会按照物品的设计功能来使用物体,比如,用梳子梳头发。宝宝也会对具有特定功能的“玩具”着迷,比如电话。你可以假装与他在电话里进行对话。
  喜欢看东西掉落
  宝宝还喜欢看东西掉落下来,然后又被捡起来,然后又被扔下去,当然,玩这个游戏是要你来捡的。他不是有意要惹你生气,只是觉得这种场面很有趣,自然想一遍一遍地重复看。
喂养方法
很多家长,特别是老人,总怕有些食物宝宝嚼不烂,而把食物自己嚼过以后再给宝宝吃。这样的做法是极不可取的。在成人的口腔中存在着很多细菌,即使是刷牙,也不能把它们全清除掉。这些细菌对成人没有影响,但宝宝抵抗力低,一旦食入成人嚼过的食物,就可能引起病症的发生。
  另外,由于食物经成人咀嚼后,混入唾液,使食物变成糊状,宝宝不必进一步咀嚼,这样极不利于孩子颌骨、牙齿以及唾液腺发育,长期会造成消化功能低下,影响食欲
专家提醒
衣物被褥玩具要安全:这个月婴儿手的活动能力明显增强,发生气管异物的危险也增加了。衣服上的纽扣、小饰物、小带子、玩具上的螺丝、各部位的零部件、粘贴的商标、塑料娃娃眼睛、金属响笛等等,都可能成为气管异物。
本周特别关注
1、宝宝出牙晚别着急:有的宝宝出牙很早,4个月的时候就出牙了,有的宝宝到现在还没有萌出牙齿,如果宝宝一切状况良好的话,爸爸妈妈不必心急,1岁以内出牙都是正常的。
  2、宝宝总扣嘴需要干预:也许是因为出牙牙龈不适,也许是玩儿,宝宝会把小手伸到嘴巴里,往往引起干呕,这时候妈妈只要把宝宝的手拿出来,示意妈妈不同意这么做就可以了,转移注意力比训斥的效果要好的多。
  3、告诉宝宝打人是不对的:这个月的宝宝兴奋了会拍打看护人的脸,这时要告诉宝宝这么做不对,会让人不高兴,避免宝宝形成打人的习惯。
宝宝潜能开发

对于这个月婴儿的潜能开发,仍然应该建立在玩的基础上,让婴儿在快乐地玩中学习,在有趣的游戏中发挥最大的潜能,不能拔苗助长,也不能让婴儿接受更多的超前教育。传授婴儿知识不是目的,应该全方位地训练婴儿的综合能力。

早教游戏

传物游戏:妈妈拿着一件宝宝最喜欢的玩具,然后告诉宝宝“把你手中的苹果给妈妈,妈妈把玩具给你”,这样宝宝会很乐意用苹果换回自己喜欢的玩具。或全家人围在一起,把小车推过去,让宝宝递给爸爸;把小球滚过去,让宝宝传给妈妈;把布娃娃扔过去,让宝宝丢给奶奶,依此类推。如果宝宝做对了,就抱起来亲亲,奖励一块小点心。让宝宝练习把东西递给指定的人。同时让他知道,把自己的东西递给别人自己还会得到另一样新东西,从而建立起交换的概念,因而愿意帮人传递,与人分享。

特别提醒——能给宝宝吃盐吗?
有些妈妈在给宝宝做辅食时习惯自己先尝尝咸淡。其实,宝宝对咸的敏感度远高于成人,如果以父母“正好”的咸淡来喂宝宝就过咸了。婴儿肾脏发育尚不成熟,食盐过多易伤肾,从而引起高血压、心脏、肌肉衰弱。美国营养学会的研究指出,一岁半以内的婴儿,奶品中的含钠量已足以满足甚至大大超出婴儿本身对钠的需要量,因此在辅食中完全可以不加盐。一岁半到五岁的幼儿,一般食物中钠也可维持身体正常需要,但为了调味,可以放点淡盐,不宜过咸。
  中国营养学会对6月龄以内婴儿钠的日推荐量是200毫克,换算成食盐是0.5克。宝宝平时摄入的天然食品中都含有一定量的钠,足够宝宝的生理需要。如果宝宝从未吃过加盐食物,自然能接受食物的天然味道。这里应注意,其他调味品,如酱油、味精、鸡精、番茄酱也含有一定量的盐。