为什么说有些干预家长比康复师更重要？

　　与上一个问题不同，有些家长则过于依赖康复师，自己却忽视了家庭中训练的重要性，这里我分享一个Cathy的干预例子。出院后，我们发现Cathy的视、听功能存在严重问题，对光线和声源几乎没有任何反应，更不用说追视和追听。我们当时也非常的焦虑，万一孩子长大是一个盲人+失聪，这可远比肢体残疾更严重，我们做父母的如何是好？好在当时我研究了很多早期干预的方法，于是我制作了一些道具，如包裹着红布的小手电筒，各种黑白卡片，装有不同物品可以发出各种声响的小药瓶等等，每天高达20次，每次10秒左右的视、听刺激，贯穿了整个一天。当我做训练的时候，会将光源照射在眼中，并观察她瞳孔中是否有我照射的光圈，然后缓慢的移动光源，但是她却直勾勾的盯着正前方毫无反应，一天过去、一周过去，半个月过去，情况依旧如此，毫无变化。Cathy妈妈几乎要放弃了，经常坐在一旁看着呆呆的Cathy哭泣，甚至她坐在镜子前捂着自己的一只眼睛自言自语：“如果可以，我想捐一个眼睛给她，让她能看到这个世界”。但是，我最终经过坚持不懈的努力，28天后，出现了奇迹，那一天，Cathy竟然第一次开始有了轻微的追光，尽管那只是一次眼球跟着光源的非常轻微的抖动，可对于我们来说，简直喜极而泣。继续训练2个月后，Cathy的追视能力甚至超过健康足月儿。3个月后，Cathy的追听开始出现。这些干预都是只能在家里寻找孩子清醒的间隔时间来达到的，如果只是依赖于康复师，则无法做到那么高频的有效刺激，自然效果也不会出的那么快。

　　本文摘自由作者鲍秀兰授权的《婴幼儿养育和早期干预实用手册》一书