对欣欣我一直坚持赏识教育，欣欣现在可以说很懂事，很少象其他孩子一样胡闹，不讲理，似乎我们给她讲的道理她都记在了心里，有时还会自己教育自己。可是我总觉得欣欣是不是太乖顺了一点，她的心里是否压抑呢？

　　举例说吧：欣欣不喜欢上幼儿园，见了老师也不会主动打招呼，对老师一直都不亲热。眼看着要开学了，我给她编了一个故事：一个小朋友见了老师很有礼貌，另一个小朋友见了老师低着头不说话……然后还鼓励她：欣欣肯定会是个有礼貌的孩子对不对呀？在我的夸奖下欣欣这两天对幼儿园不那么反感了，有时一提起幼儿园还会大声说：妈妈，我都想老师了，我都想幼儿园了……很多时候我都用这种夸奖的办法，效果都是欣欣很懂事地按着我希望的去做。可是看着乖巧的女儿，看着她说着‘言不由衷’(我觉得她言不由衷)的话，我的心里感觉很不舒服，我是不是在压抑女儿呀？