我女儿三岁三个月了，转到一个新幼儿园也是三个多月的时间，在这段时间里，我总觉得孩子有点“累”，我说的累并不是说幼儿园的活动多，而是我女儿自身的原因。因为她的生日小，所以她是后转入班级的(他们幼儿园只收三岁以上的孩子)。她也是班里最小的孩子了。可是她在各方面都表现的非常积极，我想她可能是为了让老师注意她，所以她上课积极发言，表现的非常活跃。但她可能掌握不好说话的时间，总是在不应该说话的时候还说(比如：吃饭、睡觉的时候)时间长了，老师就觉得她说话影响了秩序，就跟她说有的时候不应该说话，可是她理解不了，也掌握不了这各尺度，结果是：昨天他们班里又新来了一个小朋友，老师让大家把自己介绍给新朋友，如果是在以前，我女儿一定会第一个就说，可是昨天她就是不开口，只是看着新来的小朋友笑，任凭老师怎么说她就是不开口。晚上回家后，我问她“柔柔，听说你们班里又来了一个小朋友，是吗？”“是的，妈妈我要玩玩具了。”她不跟我说。

　　今天早上送她去幼儿园，我们第一个到的，柔柔很高兴，直冲进去就开始玩她喜欢的玩具，可能是白天玩不到。我又跟老师唠了几句，老师又说：我女儿最近表现的个性很强，有自己的主意。有的时候不听老师的指挥，自己想做什么就做什么，如果老师硬要让她做什么，她开始是装听不见，后来就跟你笑，反正就是不按你的要求做。用老师的话说就是我女儿特别“哏”。她这种情况在家里我已经早都领教过了，我也跟她将了一些道理，可是效果不明显，因为在家里她还是很随便的，不象幼儿园里的约束相对多一些。我也奇怪她一直都有的毛病怎么到现在才表现出来，她以前一直都积极配合老师的要求，她“活”的多累啊。老师说我女儿处于逆反期，是这样吗？

　　我一直都在想，是不是应该找老师谈一谈，可是我还不知到应该怎么说，快帮帮我吧。