做家长的对孩子真是有操不完的心，以前是操心壮咪过阅读关，费好多力气培养他的阅读兴趣，现在又开始操心壮咪读书读成书呆子了：(。

　　我父母和壮咪的中文家庭老师反映了壮咪读书的几个问题，请各位帮我看看给些建议，好吗？

　　1，我父母从国内来看见壮咪的读书方式，感觉很吃惊。一个是拿起书来放不下，一看几个小时不动地方，别人跟他说话一律听不见，对於别人劝他休息会儿的话，更是置若罔闻。看起一本书，白天晚上吃饭上厕所都带着，不看完了不结束。另一个是借书太多，我们上班，壮咪就带他姥姥姥爷坐车去图书馆借书，一借10来本20本，直到拿不动了为止。我们家有2个图书卡，一个卡最多能借40本，经常是两个卡都满满的，家里书都放不下了。我父母担心这样下去，壮咪容易读成书呆子。你们的看法呢？

　　目前壮咪的读书能力是这样的，英文可以连蒙带猜读成人畅销书，达芬奇的密码什么的，芬兰语好像能读破案的，中文是我们家有的书都能读，也不知道算是到什么程度了。

　　2，壮咪老师反映壮咪现在读书太快，一目十行，停不下来。上课老师让壮咪读语文书上的课文，壮咪已经有些无法慢速读了，认为这样容易使孩子不求甚解。而且由於读书速度快，也导致壮咪不爱做抄写等作业。壮咪喜欢写作文，但不喜欢抄字，觉得太慢。老师认为虽然壮咪现在写作文时的错字生字少了很多，但新学的字会认的多，写起来往往是写出个大概，很不准确，还是应该多抄写。而且因为图快，壮咪的中文字也写得不好看。我们是否应该在这些方面管管壮咪？如何管呢？

　　3，壮咪他姥姥姥爷和老师都认为，壮咪在人情世故方面有待提高，否则很容易成为书呆子。壮咪他姥姥说壮咪比较听话，也懂道理，但嘴不甜不太会察言观色。比方大人累了，你叫壮咪给倒杯水，他会马上就去，但很少说心疼大人的甜话。从壮咪写的作文和与人交往中，我们也发现壮咪比较孩子气，很单纯，做事情多凭本性，很少刻意，思想也很简单，没有太多深刻的领悟。

　　这方面我们确实给壮咪灌输的不多，觉得孩子小应该多保持些童真，察言观色等有些太累了。不过，我和壮咪爸也认为壮咪他姥姥姥爷提醒的也对，孩子慢慢大了这些方面也不应该一无所知，但应该怎么引导呢？而且这跟看书多有关系吗？是不是可以通过选择读物来提高呢？

　　4，最后请问下一步对壮咪这3种语言的所读书籍，我们应该做哪些引导？是否应该在内容和程度上有所筛选和提高？比如中文，在基础阅读关完全通过以后，下一步的阅读材料应该如何选择？

　　非常感谢你们的建议。