一件具体事情的处理方法
我的小孩两岁九个月,男孩。因为他现在接触比较多的故事或电视,他懂得自己挑选自己喜欢的玩具了。而且他自己挑的玩具都会玩的比较久。前段时间买了一两吊车,是他自己选的,一部卡通片里的。开始非常高兴,可以说是兴奋,爱不释手。因为吊车设计中间部分比较灵活,可上下弯,左右拐等,他不喜欢这样。每次玩的好好的就突然不高兴,很烦躁,大叫“不要拐弯,不要拐弯”有时摆弄不好还会生气的哭。我觉得这是他最喜欢的一个玩具,好象有点不知所搓的感觉,让我感觉这小吊车让他挺烦恼的。我昨天把吊车藏起来了,和往常一样,进门就找。我说吊车回家了,它说你老和他发脾气,它不想和你玩了。晚上到也没闹着找,就是问过几次吊车什么时候回来?它回来我亲它之类。今天早上非要去接大吊车,我问他去哪接,他说商店。我孩子性格比较容易兴奋,两岁左右小朋友来家玩会兴奋的忘乎所以,人家走时他会哭不让人家走。我这次把玩具藏起来是想让他体会珍稀和懂一点牵就,可有怕传达两个错误信息,一是爱生气(他可能想这吊车真爱生气),二是一走解决问题(长大也学吊车离家出走可麻烦)。请教张教授,谢谢。
葱头妈:不会有你所想的结果你好。两岁多的孩子和大孩子不一样,他们对玩具的认识,就象对其他小朋友的认识,对小狗、小猫的认识一样,认为他们都是有生命的。他玩小吊车时,他也会认为小吊车也在和他玩。如果某个地方不会玩,他会认为是小吊车不好,你把小吊车藏起来,他就会真的认为小吊车回家了。当然时间一长就会忘记。所以不会有你想的结果,一是会爱生气,二是长大也会离家出走。遇到孩子不会玩的时候,父母注意去帮助孩子,教孩子玩。