父母与孩子沟通的圣经_新浪宝贝

作者介绍

　　阿黛尔·法伯（Adele Faber）和伊莱恩·玛兹丽施（Elaine Mazlish）是国际著名亲子沟通专家，她们的著作不仅深受家长的欢迎，而且也得到专业权威人士的认可。
　　两位都曾师从于已故著名儿童心理学家海姆·吉诺特（Haim Ginott）博士，她们是纽约市社会研究新校和长岛大学家庭生活协会的创建者。她们还是三个孩子的母亲，并已被收录于美国名人录。
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《如何说孩子才会听　怎么听孩子才肯说》


	图书信息		一直以来，我们都不曾想到会写一本关于教导家长“如何”与孩子沟通的书。毕竟父母和孩子之间的关系是个非常私人的话题，让我们在这方面提供建议有些不合时宜。　　但一封来信改变了我们的想法，每一门艺术或者科学都有它自己的工具书，为什么不写一本书，提供给家长们经验和方法，让他们能够自学这些技巧呢？给父母一个机会，让他们（或者和朋友一起）按照自己的进度去实践，同时提供给家长们可以借鉴的众多事例，以便他们能从中找出适合自己的最佳方法。　　　　　>>序言　　目录　　　如何阅读本书　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　发表评论　　　　由青豆书坊（北京）图书有限公司独家授权选载，不得转载

专　题　精　选

《宝宝是这样长大的》

《聆听孩子的心声》

《他们这样培养孩子》

帮助孩子面对他们的感受

⊙如何面对孩子的负面感受？很简单，接受他们的感受。
⊙我们和孩子是完全不同的个体，不能用我们的感受代替孩子感受。
⊙感受没有对错之分，所有的感受都是被接纳的，但某些行为必须受到限制。
⊙孩子的感受被接纳了，他们才能开始集中精力改变自己的情绪。
⊙帮助孩子面对他们感受的四个技巧

·如何面对孩子的负面感受		·感觉被忽略的内心反应
·帮助孩子面对他们感受的技巧（图）		·面对孩子感受的常见问题

鼓励孩子与我们合作

⊙孩子不愿意合作，是因为他们和我们在需求上存在矛盾。　
⊙家长如何处理自己的负面情绪。
⊙尊重孩子是合作的开始。
⊙鼓励孩子与我们合作的五个技巧

·需求不同产生的不合作		·如果你是孩子会有什么反应
·鼓励孩子与我们合作的五个技巧(图)		·鼓励孩子合作中的常见问题

代替惩罚的方法

⊙惩罚孩子，实际上剥夺了他从内心深处对自己错误行为的反省过程。
⊙不要把孩子看做麻烦的制造者，要把他们当做解决问题的积极参与者。
⊙代替惩罚的七个技巧。
⊙当孩子屡教不改时，家长解决问题的五个步骤。

·惩罚剥夺了孩子对错识的内心反思		·代替惩罚的七个技巧(图)
·关于惩罚的问题