15岁的小刚喜欢说谎，而这与他小时候母亲分苹果有很大关系。

　　一天，小刚的妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小不同。小刚一眼就看中了那个又红又大的苹果。这时妈妈把苹果放在桌子上，问小刚和弟弟：“你们想要哪个”？小刚刚想说要最大最红的那个，却被弟弟抢先说出了口。妈妈听了，瞪了弟弟一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”于是，小刚灵机一动，改口说：“妈妈，

我想要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了非常高兴，在小刚的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给小刚。

　　小刚得到了自己想要的东西，但也学会了说谎。

　　一位美国的名人讲述了自己小时候母亲分

　　上面这两个分苹果的故事，给我们三个方面的启示：首先，教育孩子不要违背天性，扭曲人格；其次，要能够根据孩子的需要，对孩子进行正确引导与教育，使孩子深刻懂得索取与付出之间的关系；再次，要让孩子懂得与别人进行公平竞争。

　　不可否认，上例中那位中国母亲的观念是正确的，但她的方式却有待商榷，毕竟孩子学会了以说谎的方式获取自己所要的东西。

　　通常，小朋友相处的时候，常听到站在身后大人说：你是姐姐，应该让着弟弟，这样才是有礼貌的好孩子。家长认为大的就应该让着小的，照顾小的，而从来就不管公平与否。父母在教育孩子的过程中应该尽可能地寻求一种为人上的公平，给孩子一个公平竞争的机会。同时也就如上述第二个例子中的美国母亲那样，苹果究竟分给谁并不是那位母亲说了算，而是给了孩子们一种公平竞争的机会。母亲如此做，大家都会非常地努力，同时输者与赢者都会有良好的情绪。因此，通过自己的努力而赢得了苹果的哥哥在后来能够正常发展。

　　孩子能否得以健康的成长，正是缘于生活当中类似一件一件小事的积累，最终才形成了他们的人生观与生活态度。由此可以看出，作为家长通常在孩子的成长过程中起着重大的作用。用一句话归结就是：生活无小事，孩子无小事，教育无小事。

　　同样是两位母亲给孩子分苹果，所采取的却是不同的方法；而不同的方法带来的是不同的结果，这个结果应该给为人父母者以启迪。是的，在日常生活中，不能随意对待孩子的每一件事情，一件微不足道的小事也许就会影响孩子的一生。而且，在对孩子进行教育的时候，光有好的教育观念、想法是不够的，还要有好的教育方式，把握好教育时机，只有将两者统一起来，对孩子的教育才能达到好的效果。孩子不是家庭的中心

　　有一次，小王到友人家串门，见友人的儿子正悠闲地坐在沙发上津津有味地看VCD

　　小约翰是家里最小的孩子。有一天，全家人吃饭的时候，妈妈做了一盘小约翰特别爱吃的菜。于是，吃饭的时候，小约翰就不停地吃。后来，小约翰觉得菜放得离自己有点远，夹着很不方便，就把盘子端到了自己跟前。正当小约翰要吃时，他的父亲却将盘子放回了原来的地方，说：“菜是让大家吃的，虽然你很爱吃，但也不能放到自己跟前独自一个人吃。”说完，父亲就夹了一些菜吃起来，其他人也都不再理小约翰，该吃什么就吃什么。很快，小约翰最喜欢吃的那盘菜就快没有了。小约翰一看爸爸不但端走了盘子，还把自己训了一顿，而现在，其他人又快把菜吃完了。于是，就开始哭闹起来。他以为，这样父亲就会把菜重新放到自己面前。可是，没有想到的是，父亲却说：“约翰，现在是吃饭时间，如果你只是哭闹而不吃饭，过会儿我们吃完以后就会把餐桌收拾干净的。”说完，又开始吃起饭来，而其他人也都不管小约翰，只顾自己吃饭。

　　这个世界上没有不爱孩子的父母，美国的父母同样也很爱自己的孩子。但是，爱归爱，他们不会总是抱着、盯着孩子。在美国，六七个月的孩子就自己抱着瓶子喝水、喝奶，大一点就自己学用刀叉吃饭。孩子常常把食物撒在桌上、地上，但父母决不喂，总是让孩子自己吃。孩子做游戏也是自己一个人或和小朋友一块儿，很少缠着父母。父母外出旅游的时候，会很放心地把很小的孩子交给祖父母或花钱寄放在别人家。家里办晚会或去参加别人的宴会，也看不到家长拉着孩子不离自己的身边。他们从来不会把孩子当作家庭的核心，更不会时时事事围着孩子转。

　　但是，在国内，孩子是很多家庭生活的中心。家中所有的大人都要围着这么一个孩子转。孩子要星星，不敢摘月亮，一个个过着衣来伸手、饭来张口的舒适生活。就拿吃东西来说，孩子要吃最好的，什么流行吃什么，什么高档吃什么。牛奶、鸡蛋、巧克力都吃厌了，海鲜成了餐桌上的家常菜。结果，有的孩子好吃懒动，摄入的能量大于消耗，得了肥胖症，留下隐患。鲁迅有这样一句名句：俯首甘为孺子牛，用在一此中国的父母身上真是再恰当不过了。

　　有这样一个例子：有一次，中日小朋友一起进行夏令营野营拉练。日方孩子无父母陪同，其中一人还在发烧，但他们都能坚持到底，出色地完成了任务。而中方的孩子则是父母全程陪同。途中，孩子走得累了不愿意走时，父母就上阵了，或背着孩子，或让孩子乘车，马马虎虎走完了全程。这个例子反映出中日家庭在教育孩子方面的差距。与中国父母对孩子的娇生惯养相比，日本人专门将孩子送到孤岛上进行生存训练，期限为三天，只带少量的矿泉水等食物，以训练孩子的求生本领。洋为中用，外国人的先进育子经，是很值得中国的父母好好研究、好好借鉴的。

　　在西方的许多家庭，父母经常要求孩子做一些力所能及的家务活，比如扫地、洗碗、倒垃圾等等。而中国的一些父母则是大包大揽，什么事都不让孩子沾边，怕累着了孩子。爱孩子，这是人之常情，但是，怎么爱，什么是真爱，这是做父母的应该好好思考的。孩子养尊处优，泡在糖水里长大，成为温室里的花朵，会经不起狂风暴雨的袭击。父母过分地溺爱孩子，是福，是祸？

　　据说美国钢铁大王洛克菲勒的儿子到非洲去探险，他的父母很支持。洛克菲勒一向控制小孩子的零花钱，从不让孩子乱花钱，对孩子实行企业化管理。在别人看来，洛克菲勒这样做几乎有点不近人情。事实上，这样培养出来的孩子才会更有出息。

　　作为父母，爱孩子也要把握好分寸，要会爱，真爱，要走出爱的误区。