科学的问题
为什么晚上太阳公公就会落下去?
错误回答:
“这是地球运转的规律,就是这样。”
妈妈从太阳与地球的关系上回答,虽然在道理上是对的,但对于小孩子来说,太难以理解,还是不知道到底是为什么,肯定还会继续追问。因此,遇到这类问题的时候,妈妈要根据实际情况和幼儿的年龄特征,采用拟人化的方法给予间接回答。
聪明妈妈作答:
“到了晚上,大家都要回家睡觉了。宝宝是,妈妈也是。太阳公公工作了一天,也要回家睡觉、休息了。”
对于3岁以上的孩子,家长可以适当加入一些科学道理,但前提还是要以孩子感兴趣、能够理解的方式为主。
为什么黑板是黑的呢?
错误答案:
“黑板不是黑的难道是白的?”
这个问题在我们成人看来似乎无须回答,黑板就是黑的,这是天经地义,顺理成章的事,我们从没注意过,也没有研究过这个问题,可是孩子注意到了,并且把这个问题摆到我们面前,怎么回答好呢?
聪明妈妈作答:
“那我们就用白色的粉笔在白纸上画个画吧!”
这个问题实在不太好解释清楚,怎么办?那我们就按照孩子的思路示范给孩子,一起用白粉笔在白纸上画画或写字,然后让孩子看,孩子通过亲手实践得出的答案是最让他信服的。
为什么下过雨天上会出现美丽的彩虹?
错误回答:
“这是自然规律,说了你也不会懂的。”
2~3岁是孩子学习、认知能力最强的时期,这个时期的孩子会将大部分精力放在观察和发现上,一些平时不常见的新鲜事物最能引起他们的注意。因此可以说孩子是在提问中成长的。
聪明妈妈作答:
“彩虹是雨后天气转晴的标志。下过雨空气被洗刷干净,所以我们看到的彩虹也就格外美丽。”
虽然这是个科学常识性问题,但毕竟孩子的认知能力有限,如果父母作出一些“科学型”的回答,孩子是很难理解的。恰当的运用一些比喻、拟人,将问题回答的可爱一些,孩子会更容易接受。
彩虹上面有什么呢?
错误回答:
“那上面能有什么!”
这种回答会“扼杀”孩子的想像力和求知欲,对于正处在求知阶段的孩子来说是十分可怕的。
聪明妈妈作答:
“彩虹这么美丽,你猜它上面会有些什么呢?”
对于此类问题,反问的方法会留给孩子更多的思考空间,激发孩子的想像力。也许他会回答那上面有飞马和公主,也许是仙女的国度,芭比的梦幻仙境……总之,你此时需要做的,就是让孩子尽情地发挥。