·正常的自言自语

　　在孩子3～5岁的时候，我们可以看到孩子在做游戏时常常一边做着各种动作，一边叽叽咕咕地说话。比如有位4岁多的小女孩假装给布娃娃打针，并对着布娃娃说：“你生病了，我给你打针，要勇敢，不要哭泣……”又如，在下棋的时候，在走棋之前，有的孩子也常常自言自语地说:“应该这样……不对……先走那个……这就好了……”

　　分析：对孩子的自言自语，许多父母很是担心，担心自己的孩子是不是精神有问题。其实，这种担心是没有必要的。因为这种自言自语是孩子发展的一个的阶段，这种自言自语是孩子思考问题过程的一种“伴奏”，到6～7岁时大多数孩子能将这种“伴奏”转变为“默默的思考”——像我们成人一样，只有当思考发生困难时，才会再次出现自言自语现象。

　　教育启示：孩子的自言自语有两种：一是游戏语言，一般3～4岁的小孩子在一边游戏或活动时，一边自言自语；二是问题语言，它往往发生在孩子5岁左右，孩子遇到困难而产生怀疑时就会出现自言自语。对这个时期的孩子出现自言自语现象，做父母的没必要担心，一般7岁以后，它会自行消失。

　　·百听不厌和百看不厌

　　许多年轻的父母都有这样的经验，三四岁的孩子对一个生动的故事往往会百听不厌，故事刚讲完又要求再讲下去，有的故事孩子都听得很熟了，甚至大人讲错了他都会纠正，但他还是乐意听爸爸妈妈给他讲。

　　分析：这既不是因为他们娇气喜欢缠人，也不是因为他们关心故事中主人公的命运，而是因为在听故事时，孩子头脑里会呈现出生动的形象，因而感到了满足的缘故。这是这个时期小孩想象发展所特有的一个特点：以想象的过程为满足。同样的道理，孩子对喜欢看的动画片总是百看不厌也是这个道理。

　　教育启示：孩子的这种“百听(看)不厌”的心理是许多年轻父母不能理解的，也是许多缺乏耐心的父母所无法容忍的，又是许多年轻父母与孩子发生冲突的一个重要原因。孩子的这种“百听(看)不厌”的心理，随着年龄的增长，会逐渐地消失。

　　了解孩子，才能更好地教育孩子。所以希望年轻的父母们多研究，多了解孩子的心理，更好地理解孩子，体谅孩子，教育好孩子。

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