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男孩拥有的个性心理行为

http://www.sina.com.cn  2008年03月06日 09:43  39健康网 

  教育学家芭芭拉,在一项科研项目中,花了一年时间观察男孩的想象游戏。她甚至发现暴力故事在男孩发育过程中也有正面的影响。她在其《谐和中的不谐和音》的报告中指出:男孩是怎样几乎不可避免地编造与开枪射击有关的故事、用拳头打架的故事、撞车的故事以及其他形式的暴力故事。但是,一旦他们的故事结束,想象的暴力也就结束了。有一次,有个男孩在编造他的暴力故事时,一个老师制止他,这个男孩说道:“如果不用暴力,那么坏人怎样受到惩罚呢?坏人应该去死。”芭芭拉的观点是:男孩们清楚地知道现实与想象的差别。他们甚至会合作编造故事,但他们不会把想象当成现实。有些心理学家认为:编造这些故事可以帮助孩子建立道德指南,即正义终将战胜邪恶,好人终有善报。

  男孩不爱袒露心扉

  一天,鲍娜看见儿子从学校回来,满脸阴云、一声不吭地从她身边走过,径直回到自己的房中。当女孩子受了委屈或生气时,她们通常是扑到妈妈的怀里,边哭边诉说。男孩却不是这样,他们总是试图自己解决问题,而不愿意像婴儿那样啼哭。如果你想让男孩说出他们的心事,请用间接的方式与他聊天,最好是一边谈话一边干些别的事情。这样便于破译“男孩密码”。当两个女孩要谈什么重要的事时,她们通常是坐下来,面对面地交谈,而且是直截了当地询问对方的感受。男孩们却相反,如果你观察两个男孩谈话,你会发现他们的眼睛不看对方,而且一边谈话一边干一些与谈话内容无关的事情。弗兰克建议:妈妈可以一边帮助儿子修理自行车,一边从漫不经心的谈话中获取儿子大量的想法。鲍娜后来就采用这种方法,她等儿子从自己的房间里出来后,建议一起去开车兜风。他们并排地坐在车里,谈论着其他一些无关紧要的事,渐渐地儿子在学校遭戏弄的事也慢慢地透露了出来。

  男孩喜欢制订协议

  女孩通常依靠相互间的感觉来寻求一致,男孩则喜欢讨论协商订立协议,并且对此十分在行。他们认为这样公平,他们喜欢把事情讲得清清楚楚,让彼此都得到公平的待遇。当达成协议后,通常都会认真地执行。妈妈要知道与儿子订立协议仅仅成功了一半,因为男孩的注意力多变,让他们长时间地关注一件事情是困难的。唠唠叨叨往往无济于事,最好试试其他办法。例如,妲碧的儿子已经同意不再在起居室的沙发上“大闹天宫”,但儿子好动的天性常常使他忘记自己的承诺。为此,妲碧采用巧妙方法提醒儿子,她以沙发的口气抱怨儿子坐下时的动作太重,使它的腰受了伤,再也直不起来了。妲碧幽默的语气和拟人化的做法起到了效果,儿子想起了自己的承诺。

  妈妈与儿子之间有着天然的亲密联系,但这并不意味着妈妈完全了解自己的儿子。如果你想努力了解儿子,请解读儿子的“密码”,为儿子的顺利成长提供良好的环境。

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