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家长该控制还是放纵孩子?

http://www.sina.com.cn  2008年03月13日 09:18  大河健康报 

  耿耀国:不管是散养还是圈养,都少不了立规矩。否则,他的行为处事没有规矩约束,很容易打扰其他孩子,这会导致他不受欢迎甚至被人们孤立,从而影响自信和社交能力发展,时间长了,不利于人格健全,比如出现孤僻、退缩等。

  圈养不是专制不妨先听听孩子意见

  妞妞妈:我觉得孩子从小养成自律、自理等好习惯,长大有好处。我就要求孩子回家以后先写作业,不许干别的。

  鸥鸥妈:你不担心管得多,会限制孩子?

  妞妞妈:我也担心管太多,会让她木了、没个性,可忍不住。

  顺子妈:我反对“凡事你听我的”的方式对孩子。很多时候,孩子对,家长错。我是抱着向孩子学习的态度,在家里,凡事可以讨论,如果孩子觉得大人的要求不对,可以说理由。

  豆豆妈:给孩子一些选择的权利。

  顺子妈:对。立规矩前,我们先征求她的意见。在买琴前,我就和女儿商定了“合约”,讲明“学琴时间”等细则,一旦违反,责任自负。这一来,她不仅自觉执行,还培养了诚信。

  耿耀国:让孩子在一些事情上自己做主,拥有发表个人意见的权利,有利于自信心和自主能力的建立和培养。在对孩子安全和他人利益无碍的事情上,家长应该和孩子商量,比如周末去哪儿、报什么特长班等;但是,如果事情是非分明,比如“红灯停、绿灯行”,一定严格要求和引导,没什么商量余地。

  刘振民:还有一点提醒家长,孩子的自我控制和生活处理能力达到了一定程度,才能在这个水平上制定相应的规则。如果你要求孩子认真学习半小时,而他这个年龄段注意力集中时间只有10分钟,你对他的要求高于他的实际能力,却又强迫他做到,就会给他带来挫折感。

  散养不是撒手不管家长关爱不能少

  豆豆妈:我认识一个家长,她不喜欢过细地照顾孩子。包括洗头、洗澡,孩子出门收拾东西,她一概不管。有一次这孩子洗澡,我给她搓背,她说她妈妈从来不管她,说着说着就哭了。

  顺子妈:家长放开手让孩子学一些基本的生活能力,是对的;但应该和孩子沟通好,我为什么要你这么做,并不是不关心你了。

  乐乐妈:散养方法是对的,但这个家长的态度是不对的。我让女儿穿衣服时,就和女儿说咱们比赛穿衣服,在温暖的气氛下,她会很快乐地做。而不是说你的事情你自己做,我不管啊,这样孩子会很受伤,觉得你不爱她。

  刘振民:家长和孩子的交流很重要,交流质量越高,对孩子的教育影响越高。家长要关心孩子们感兴趣的是什么,争取每天都有一段时间,和孩子一起边做边讨论某件事情,了解孩子在过程中有什么收获。这是一个享受亲情的过程,既能满足孩子爱的需求,有助于孩子心理健康成长,对家长也是释放工作压力的良好途径。

  家长“言传+身教”育儿效果最好

  乐乐妈:我也赞成散养,应该让孩子更自由。尤其敏感的孩子,更要少管。我女儿在阿姨家看见桌上有糖了,你没让她吃,她就不好意思吃。与其用各种教条干预孩子,不如父母做示范。比如和人打招呼,以前也得提醒她,但觉得不是长事,索性不提醒她了。在小区里一见保安,我自顾自地主动打招呼。后来,女儿就跟着学会了。

  耿耀国:如果给孩子讲道理单靠嘴说,在他听来是空洞、无力的,效果不好;如果父母只是默默示范,希望对孩子起潜移默化作用,效果也不如“言传+身教”来得理想。其实,家长需要孩子明确的事情,一定要说清楚,且越具体越好,这对孩子影响更直接;然后,再结合身教,由大人示范,给孩子讲明“你看,我就是这样做的”,直观行为能更强化“言传”效果。

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