隔代教育给孩子带来的伤害
父母：做个“野孩子”
祖辈：当个“乖宝宝”
文文本来是个特顽皮的小男孩，爸爸妈妈对于他的调皮捣蛋行为大多是听之任之的态度，可这个寒假在爷爷奶奶家文文可是没少受束缚，爷爷奶奶过年时给文文买了一辆小汽车做礼物，可是只让文文在家里的客厅开着转圈，文文想去楼下小区开车风光风光，奶奶忙说：“多冷啊，小区来往的车也多，太不安全了。”文文想拆开汽车一探究竟，爷爷又发话了：“好好的汽车，拆坏了怎么办？”一个寒假快过去了，文文也习惯了爷爷奶奶的管束，每天乖乖地呆在家里看动画片、玩玩具。爸爸去接文文时纳闷了，文文长胖了不少，可是不爱动了，弱不禁风得像小女孩一样。
老人们由于年岁大，不爱运动，喜欢安静地呆在家里，对孩子也一样，觉得乖巧、听话，不做破坏性的事就是好孩子，孩子吃得好睡得好就有好身体。而年轻的父母更希望孩子有好奇心、有创造性、爱探索，做个“野孩子”，不当“乖宝宝”。这种情况，父母可以经常和老人聊聊天，讲讲科学养育孩子的新经验，让老人接受现代的育儿方式。
假日里的爱能否加倍？
萌萌是个聪明乖巧的女孩，平时在幼儿园里总能受到老师的夸奖和小朋友的喜爱。然而，每到长假过后，萌萌的表现就会很反常，在幼儿园里也不肯和小朋友分享玩具，见到老师也不像平时那样有礼貌。
经过了解发现，萌萌的这些变化源于长假里两边的祖父母轮流到家里做客，四位老人对唯一的孙女格外宠爱，千依百顺；为了让老人高兴，爸爸妈妈当着老人的面不敢管孩子，平时立下的规矩在假日里可以“破戒”……因此，假日结束后，萌萌的反常表现往往要好一段时间才能纠正过来。
父母给孩子的爱与四位老人给孩子的爱，也许都是恰到好处的。但几份爱的叠加，可能会变成一份有毒的礼物。如果整个家庭因为爱孩子而给他“独特”的地位，就会让孩子无所适从。
“421”家庭对第三代的教育，应当做到关爱却不溺爱，平等但不放任，重视而不过分，这样，才能让孩子学会明辨是非，彬彬有礼，才能让孩子健康成长。
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